Agenda - Semanas de la Ciencia en Andalucía

Agenda provincial

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Visitas Guiadas. Energía

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 13 de noviembre

Informacion y reservas:
Agujero Negro: Cinco minutos antes de comenzar la actividad Actividad incluida con la entrada al Museo
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Organiza: Parque de las ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:45
Hora fin: 18:15
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: 25

Incidimos en el #ODS7 ENERGÍA Aequible y no contaminante. !Entre todos podemos consruir un mundo mejor!…

Incidimos en el #ODS7 ENERGÍA Aequible y no contaminante. !Entre todos podemos consruir un mundo mejor! #agenda2030

Visitas guiadas. Energía

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 11 de noviembre

Informacion y reservas:
Agujero negro: cinco minutos antes de comenzar la actividad Actividad incluida con la entrada al Museo
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:45
Hora fin: 18:15
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: 25

Incidimos en el #ODS7 Energía Asequible y no contaminante. !Entre todos podemos construir un mundo mejor! #agenda…

Incidimos en el #ODS7 Energía Asequible y no contaminante. !Entre todos podemos construir un mundo mejor! #agenda 2030

Visitas guiadas. Ecosistemas terrestres

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 10 de noviembre

Informacion y reservas:
Agujero negro: cinco minutos antes de comenzar la actividad Actividad incluida con la entrada al Museo
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006)
Hora inicio: 11:45
Hora fin: 18:15
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: 25

Se deben tomar medidas urgentes para reducir la pérdida de hábitats naturales y biodiversidad que forman parte de nuestro patrimonio común;…

Se deben tomar medidas urgentes para reducir la pérdida de hábitats naturales y biodiversidad que forman parte de nuestro patrimonio común; #ODS15

Visitas Guiadas. Salud y bienestar

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 9 de noviembre

Informacion y reservas:
Agujero Negro: cinco minutos antes de comenzar la actividad Actividad incluida con la entrada del museo
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006)
Hora inicio: 11:45
Hora fin: 18:15
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: 25

Visita temática para comunicar este #ODS3. Para promover hábitos saludables, conocer el cuerpo humano y saber más sobre virus y su impacto en el…

Visita temática para comunicar este #ODS3. Para promover hábitos saludables, conocer el cuerpo humano y saber más sobre virus y su impacto en el organismo.

 

Visitas guiadas. Salud y bienestar

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 6 de noviembre

Informacion y reservas:
Agujero Negro: Cinco minutos antes de comenzar la actividad Actividad incluida con la entrada del museo
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:45
Hora fin: 18:45
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: 25

Visita temática para comunicar este #ODS 3. Para promover hábitos saludables, conocer el cuerpo humano y saber más sobre los virus y su impacto en el…

Visita temática para comunicar este #ODS 3. Para promover hábitos saludables, conocer el cuerpo humano y saber más sobre los virus y su impacto en el organismo

Visitas Guiadas. Huerto Urbano

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 9 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Asociación de Voluntarios Culturales del Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 17:00
Hora fin: 18:30
Dirigido a: Público general
Plazas: 15

Te invitamos a conocer un huerto urbano y su relación con el desarrollo sostenible de los recursos…

Te invitamos a conocer un huerto urbano y su relación con el desarrollo sostenible de los recursos naturales

Visitas Guiadas. Huerto Urbano

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 9 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo las actividades indicadas con reserva on-line.
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Asociación de voluntarios Culturales del Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006)
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Público general
Plazas: 15

Te invitamos a conocer un huerto urbano y su relación con el desarrollo sostenible de los recursos…

Te invitamos a conocer un huerto urbano y su relación con el desarrollo sostenible de los recursos naturales

La investigación sobre el mecanismo de control de la división celular para avanzar en el tratamiento del cáncer

Centro: I.E.S Itálica (Santiponce)
Provincia: Sevilla
Fecha: 5 de noviembre
Organiza: Universidad de Sevilla
Ponente: Investigadora María del Mar Mora Santos
Dirección: C./ Tierno Galván s/n. CP: 41970 Santiponce (Sevilla)
Hora inicio: 09.00
Hora fin: 14.00
Dirigido a: Dos grupos de 4º de E.S.O, un grupo de 1º Bachiller y un grupo de 2º Bachiller
Plazas: 150

Esta actividad consistirá en una explicación presencial para el alumnado de secundaria sobre el cáncer y la importancia de mi investigación para encontrar tratamientos más efectivos para esta enfermedad mostrando fotos y utilizando como símil calcetines y pinzas de la…

Esta actividad consistirá en una explicación presencial para el alumnado de secundaria sobre el cáncer y la importancia de mi investigación para encontrar tratamientos más efectivos para esta enfermedad mostrando fotos y utilizando como símil calcetines y pinzas de la ropa.

 

Visitas Guiadas. Huerto Urbano

Centro: Parque de las ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 6 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necisario adquirir la entrada al <museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las ciencias
Colabora: Asociación de Voluntarios Culturales del Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Público general
Plazas: 15

Te invitamos a conocer un huerto urbano y su relación con el desarrollo sostenible de los recursos…

Te invitamos a conocer un huerto urbano y su relación con el desarrollo sostenible de los recursos naturales

Visitas guiadas. Almazara

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 14 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquiri la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minuto santes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Asociación de Voluntarios Culturales del Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 13:00
Hora fin: 13:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

¿Conoces el Patrimonio Industrial del áea de Etnobotánica del Parque de las Ciencias, vinculado con la producción de aceite…

¿Conoces el Patrimonio Industrial del áea de Etnobotánica del Parque de las Ciencias, vinculado con la producción de aceite oliva?

Visitas guiadas. Almazara

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 10 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La eserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006)
Hora inicio: 13:00
Hora fin: 13:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

¿Conoces el Patrimonio Industrial del área de Etnobotánica del Parque de las Ciencias, vinculado con la producción de aceite de…

¿Conoces el Patrimonio Industrial del área de Etnobotánica del Parque de las Ciencias, vinculado con la producción de aceite de oliva?

Visitas guiadas. Patrimonio Industrial y Tecnológico

Centro: Parque de las ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 7 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Asociación de Voluntarios Culturales del Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 11:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

Linotipía y Máquina de Vapor

Una visita a las piezas más singulares y características del patrimonio industrial y tecnológico existente en el Parque de las…

Linotipía y Máquina de Vapor

Una visita a las piezas más singulares y características del patrimonio industrial y tecnológico existente en el Parque de las Ciencias

Visitas guiadas. Jardín de astronomía y observatorio astronómico

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 14 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 5 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 12:30
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

Más de dos mil años de astronomía en unos pocos metros…

Más de dos mil años de astronomía en unos pocos metros cuadrados

Visitas guiadas. Jardín de astronomía y observatorio astronómico

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 7 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 5 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 18:15
Hora fin: 18:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

Más de dos mil años de astronomía en unos pocos metros…

Más de dos mil años de astronomía en unos pocos metros cuadrados

Ventana a la Ciencia

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: Del 6 al 14 de noviembre
De martes a sábados a las 12:00 h. y a las 13:00 h. De martes a sábados a las 17:00 h. y a las 18:00 h. Domingos a las 12:00 h. y a las 13:00 h.

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está ñsujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Dirigido a: Público general
Plazas: 15

Evolución y conservación de las plantas a través de la investigación del grupo de Ecología Reproductiva de Plantas de la Universidad de…

Evolución y conservación de las plantas a través de la investigación del grupo de Ecología Reproductiva de Plantas de la Universidad de Sevilla

Visitas guiadas. Robots 2.0 ¿Todo controlado?

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 13 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participr en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006)
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 11:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

¿Podrían fusionarse algún día los humanos con las máquinas? ¿Compartiremos el mundo con robots que se parezcan a nosotros hasta el más mínimo detalle? ¿Lo tenemos todo…

¿Podrían fusionarse algún día los humanos con las máquinas? ¿Compartiremos el mundo con robots que se parezcan a nosotros hasta el más mínimo detalle? ¿Lo tenemos todo controlado?

Visitas Guiadas. Robots 2.0 ¿Todo controlado?

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 6 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 11:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

¿Podrían fusionarse algún día los humanos con las máquinas? ¿Compartiremos el mundo con robots que se parezcan a nosotros hasta el más mínimo detalle? ¿Lo tenemos todo…

¿Podrían fusionarse algún día los humanos con las máquinas? ¿Compartiremos el mundo con robots que se parezcan a nosotros hasta el más mínimo detalle? ¿Lo tenemos todo controlado?

Visitas guiadas. Tocar el cielo. Explorar el espacio

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 14 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 11:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

Visita esta exposición que contiene objetos inusuales que el ser hunmano ha logrado crear en su conquista del…

Visita esta exposición que contiene objetos inusuales que el ser hunmano ha logrado crear en su conquista del espacio

Visitas Guiadas.Tocar el cielo. Explorar el espacio

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 7 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 11:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

Visita esta exposición que contiene objetos inusuales que el ser humano ha logrado crear en su conquista del…

Visita esta exposición que contiene objetos inusuales que el ser humano ha logrado crear en su conquista del espacio

Visitas guiadas. Wow. Maravillas del mundo salvaje

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 13 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos aantes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006)Granada
Hora inicio: 13:00
Hora fin: 13:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

Descubre con esta visita una visión original del comportamiento…

Descubre con esta visita una visión original del comportamiento animal

Visitas Guiadas. Wow. Maravillas del mundo salvaje

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 6 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencas
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 13:00
Hora fin: 13:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

Descubre con esta visita una visión original del comportamiento…

Descubre con esta visita una visión original del comportamiento animal

Microencuentro con ciencia. Geología en vivo

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 12 de noviembre

Informacion y reservas:
Reserva on-line e inscripciones para el streaming
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Departamento de Investigación del Parque de las Ciencias
Ponente: Ana Crespo Blanc, catedrática de Geodinámica de la UGR y jefa del Departamento de Investigación del Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 12:00
Dirigido a: Público escolar y retransmisión vía streaming
Plazas: 30

Geología en vivo.

El volcán de la Palma. Algunas respuestas al porqué y el cómo de la…

Geología en vivo.

El volcán de la Palma. Algunas respuestas al porqué y el cómo de la erupción

Microencuentro con ciencia. Fusión nuclear

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 13 de noviembre

Informacion y reservas:
Reserva on-line
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Consorcio International Fusion Materials Irradiation Facility. DEMO Oriented Neutron Source (IFMI-DONES)
Ponente: José Aguilar Medina Claudio Torregrosa Martin Santiago Becerril Jarque Ruth Maldonado Díaz María Luque Porras Jorge Maestre Heredia
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 12:30
Dirigido a: Público familiar
Plazas: 30

Fusión nuclear. La energía del futuro.

En Granada se va a construir una instalación internacional clave para el desarrollo de la energía del futuro. ¿Quieres conocer en qué consiste? Inscríbete en esta actividad y observa partículas subatómicas en la cámara de niebla del Parque de las…

Fusión nuclear. La energía del futuro.

En Granada se va a construir una instalación internacional clave para el desarrollo de la energía del futuro. ¿Quieres conocer en qué consiste? Inscríbete en esta actividad y observa partículas subatómicas en la cámara de niebla del Parque de las Ciencias.

Microencuentro con ciencia. ¿Cómo ver lo invisible?

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 11 de noviembre

Informacion y reservas:
Para partivcipar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo las actividades indicadas con reserva online. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Instituto Interuniversitario de Investigación del Sistema Tierra en Andalucía
Ponente: Juan Antonio Bravo Aranda Gloria Titos Vela
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 12:30
Hora fin: 13:30
Dirigido a: Público escolar
Plazas: 25

Lo que no sabías y no veías del aire que te rodea. En el talle lanzaremos un sondeo meteorológico para obtener datos de la atmósfera y su posterior…

Lo que no sabías y no veías del aire que te rodea. En el talle lanzaremos un sondeo meteorológico para obtener datos de la atmósfera y su posterior análisis.

Microencuentro con ciencia. La ciencia en la prevención y extinción de incendios forestales

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 10 de noviembre

Informacion y reservas:
Reserva on-line
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Delegación de Desarrollo Sostenible en Granada.
Ponente: Juan Manuel Domínguez Benítez Cristina Bollulos Sánchez Jose María Martínez Egea
Dirección: Avda. de la aCiencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 17:00
Hora fin: 18:00
Dirigido a: Público familiar
Plazas: 30

Los incendios forestales afectan negativamente a la biodiversidad del entorno en el que se producen. ¿Cómo ayuda la ciencia a su prevención y…

Los incendios forestales afectan negativamente a la biodiversidad del entorno en el que se producen. ¿Cómo ayuda la ciencia a su prevención y extinción?

 

Microencuentro con ciencia. La ciencia en la prevención y extinciñon de incendios forestales

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 10 de noviembre

Informacion y reservas:
Con reserva on-line
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Delegación de Desarrollo Sostenible en Granada
Ponente: Juan Manuel Domínguez Benítez Cristina Bollulos Sánchez José María Martínez Egea
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 12:30
Dirigido a: Público escolar
Plazas: 25

Los incendios forestales afectan negativamente a la biodiversidad del entorno en el que se producen. ¿Cómo ayuda la ciencia a su prevención y…

Los incendios forestales afectan negativamente a la biodiversidad del entorno en el que se producen. ¿Cómo ayuda la ciencia a su prevención y extinción?

Descubriendo lo “invisible”

Centro: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Fecha: 9 de noviembre
Organiza: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Co-organiza: Fundación para la Investigación Biosanitaria de Andalucía Oriental
Colabora: Hospital Universitario Clínico San Cecilio.
Ponente: Dra. Sonia Morales Santana (especialista en proteómica) Dra. Sara Moreno San Juan (especialista en microscopía) Dr. José Manuel Molina Molina (especialista en cultivos celulares).
Hora inicio: 9:00
Hora fin: 14:00

Explicación básica de la microscopía óptica, de las partes de un microscopio óptico y de las aplicaciones de esta técnica en la investigación. Visualización de muestras de cortes histológicos (arteria, pulmón, piel, estómago, …), cultivos celulares, muestras de células vegetales con y sin…

Explicación básica de la microscopía óptica, de las partes de un microscopio óptico y de las aplicaciones de esta técnica en la investigación. Visualización de muestras de cortes histológicos (arteria, pulmón, piel, estómago, …), cultivos celulares, muestras de células vegetales con y sin fluorescencia.

Visita a la Plataforma de Modelos Animales y Cirugía Experimental: transparencia sobre el uso de animales de experimentación.

Centro: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA Hospital Universitario Virgen de las Nieves
Fecha: 12 de noviembre
Organiza: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Co-organiza: Fundación para la Investigación Biosanitaria de Andalucía Oriental
Colabora: Hospital Universitario Virgen de las Nieves
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00

Visita guiada por la Plataforma de Modelos Animales y Cirugía Experimental para conocer las diferentes áreas que la componen: laboratorio general, animalario y quirófanos experimentales. Además se impartirá una charla con las nociones básicas y fundamentales sobre el uso de animales de experimentación y su importancia en la investigación…

Visita guiada por la Plataforma de Modelos Animales y Cirugía Experimental para conocer las diferentes áreas que la componen: laboratorio general, animalario y quirófanos experimentales. Además se impartirá una charla con las nociones básicas y fundamentales sobre el uso de animales de experimentación y su importancia en la investigación traslacional.

Microencuentro con ciencia. Érase una vez el Hierro.

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 14 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo las actividades indicadas con reserva online. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Departamento de Química inorgánica de la Facultad de Ciencias (UGR) Departamento de Dibujo de la Facultad de Belllas Artes (UGR)
Ponente: Jose Manuel Domínguez Vera
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 12:30
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

¿Es el hierro esencial para todos los organismos vivos? A través de na película de dibujos animados y algunas actividades interactivas, descubriremos la importancia del hierro en la…

¿Es el hierro esencial para todos los organismos vivos? A través de na película de dibujos animados y algunas actividades interactivas, descubriremos la importancia del hierro en la vida.

Experimentos de visualización de proteínas y ensayos funcionales en alimentos cotidianos.

Centro: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Fecha: 9 de noviembre
Organiza: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Co-organiza: Fundación para la Investigación Biosanitaria de Andalucía Oriental
Colabora: Hospital Universitario Clínico San Cecilio.
Ponente: Dra. Sonia Morales Santana (especialista en proteómica) Dra. Sara Moreno San Juan (especialista en microscopía) Dr. José Manuel Molina Molina (especialista en cultivos celulares).
Hora inicio: 9:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Curso primero y segundo de primaria de C.E.I.P. Abencerrajes.

Explicación de la estructura y función de proteínas, observación de proteínas en diversos alimentos cotidianos (harina, leche, huevos, patatas…). Veremos cómo se desnaturalizan las proteínas de la leche con ácidos como el vinagre o limón, y la desnaturalización de los huevos con alcohol. También podremos ver las diferencias en las propiedades de fluidez y densidad entre harina de trigo, que contiene proteínas del gluten y harina de maíz que nos las contiene, formando esta última un fluido no newtoniano cuando la mezclamos con agua. Y por último, realizaremos experimentos para detectar la actividad de la enzima catalasa, añadiendo agua oxigenada en rodajas de patata, comprobando cómo se desprende oxígeno…

Explicación de la estructura y función de proteínas, observación de proteínas en diversos alimentos cotidianos (harina, leche, huevos, patatas…). Veremos cómo se desnaturalizan las proteínas de la leche con ácidos como el vinagre o limón, y la desnaturalización de los huevos con alcohol. También podremos ver las diferencias en las propiedades de fluidez y densidad entre harina de trigo, que contiene proteínas del gluten y harina de maíz que nos las contiene, formando esta última un fluido no newtoniano cuando la mezclamos con agua. Y por último, realizaremos experimentos para detectar la actividad de la enzima catalasa, añadiendo agua oxigenada en rodajas de patata, comprobando cómo se desprende oxígeno y burbujea la superficie de la patata. También veremos la pérdida de función en esta enzima cuando el mismo experimento se realiza habiendo desnaturalizado previamente con vinagre la catalasa de la superficie de la patata.

Microencuentro con ciencia. Érase una vez el Hierro.

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 12 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo actividades indicadas con reserva on-line
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Departamento de Química Inorgánica de la Facultad de Ciencias (UGR) Departamento de Dibujo de la Facultad de Bellas Artes (UGR)
Ponente: Ana I. González Garnica
Dirección: Avenida de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 17:30
Hora fin: 18:30
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

¿Es el hierro esencial para todos los organismos vivos? A través de una película de dibujos animados y algunas actividads interactivas, descubriremos la importancia del hierro en la…

¿Es el hierro esencial para todos los organismos vivos? A través de una película de dibujos animados y algunas actividads interactivas, descubriremos la importancia del hierro en la vida

Ciberseguridad para usuarios: navegas seguro en Internet.

Centro: Campus de Linares
Provincia: Toda Andalucía
Fecha: 9 de noviembre
Sesiones: 10:00 11:00 11:00 12:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus las Lagunillas - laboratorio de simulación (L-140)
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: Alumnos de Bachillerato
Plazas: 20/sesión

Ciberseguridad para usuarios: navegas seguro en…

Ciberseguridad para usuarios: navegas seguro en Internet.

Proyectos “Frikis” de Teleco

Centro: Campus de Linares
Provincia: Jaén
Fecha: 9 de noviembre
Sesiones: 10:00 11:00 11:00 12:00 12:00 13:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de Linares - laboratorio de Simulación (L-140)
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 13:00
Dirigido a: Alumnos de ESO y bachillerato
Plazas: 15

Proyectos “Frikis” de…

Proyectos “Frikis” de Teleco

Microencuentro con ciencia. Érase una vez el hierro.

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 9 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividads es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo las actividades indicadas con reserva online. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Departamento de Química Inorgánica de la Facltad de Ciencias (UGR) Departamento de Dibujo de la Facultad de Bellas Artes (UGR)
Ponente: José Manuel Domínguez Vera
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 12:30
Dirigido a: Público escolar (Bachillerato)
Plazas: 25

¿Es el hierro esencial para todos los organismos vivos? A través de una película de dibujos animados y algunas actividades interactivas, descubriremos la importancia del hierro en la…

¿Es el hierro esencial para todos los organismos vivos? A través de una película de dibujos animados y algunas actividades interactivas, descubriremos la importancia del hierro en la vida

Microencuentro con ciencia. Exploración espacial.

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 7 de noviembre

Informacion y reservas:
Reserva on-line
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Instituto de Astrofísica de Andalucía
Ponente: Francisco González Galindo Gabriella Gilli
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 12:30
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

Exploración espacial: Marte y Venus

¿Qué tenemos en común con nuestros planetas vecinos más cercanos? ¿Qué nos diferencia? Acompáñanos de la mano del Instituto de Astrofísica de Andalucía en un viaje por el sistema…

Exploración espacial: Marte y Venus

¿Qué tenemos en común con nuestros planetas vecinos más cercanos? ¿Qué nos diferencia? Acompáñanos de la mano del Instituto de Astrofísica de Andalucía en un viaje por el sistema solar

Microencuentro con Ciencia. Vacunas

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 6 de noviembre

Informacion y reservas:
Reserva on-line
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Facultad de Medicina de la Universidad de Granada
Ponente: Aurora Bueno Cavanillas. Directora de Departamento de Medicina Preventiva y Salud Pública.
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 11:30
Hora fin: 12:30
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

Vacunas. La clave de la prevención.

La inmunización es una historia de éxito en materia de salud y desarrollo a nivel mundial, y que salva millones de vidas cada…

Vacunas. La clave de la prevención.

La inmunización es una historia de éxito en materia de salud y desarrollo a nivel mundial, y que salva millones de vidas cada año.

Escape Room

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: Del 6 al 14 de noviembre
De martes a sábados de 10:00 a 19:00 Domingos de 10:00 a 15:00

Informacion y reservas:
Sigue las pistas y responde a los retos que te encontrarás en diferentes espacios del museo a través de códigos QR.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 19:00
Dirigido a: Público general

Ciencia participativa y aprendizaje autónomo en las escape room que ha producido el museo para que aprendas más sobre el espacio y la biodiversidad.

  • Escape Room. Tras el legado de Félix
  • Escape Room. Al rescate de la…

Ciencia participativa y aprendizaje autónomo en las escape room que ha producido el museo para que aprendas más sobre el espacio y la biodiversidad.

  • Escape Room. Tras el legado de Félix
  • Escape Room. Al rescate de la ISS

Itinerarios Virtuales

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: Del 6 al 14 de noviembre
De martes a sábados de 10:00 a 19:00 Domingos de 10:00 a 15:00

Informacion y reservas:
Acceso a través de código QR disponible en Taquilla y en otros espacios del Museo
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 19:00
Dirigido a: Público general

Descubre diferentes recorridos que te guiaran a lo largo del Museo para identificar objetos, módulos, piezas… de distintos y sugerentes ámbitos científicos:

  • Recorridos geológicos
  • Arquitectura y Paisaje
  • Astronomía
  • Energía y…

Descubre diferentes recorridos que te guiaran a lo largo del Museo para identificar objetos, módulos, piezas… de distintos y sugerentes ámbitos científicos:

  • Recorridos geológicos
  • Arquitectura y Paisaje
  • Astronomía
  • Energía y sostenibilidad

Cuentacuentos. “Fábula de la tortuga”

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 14 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de laactividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo las actividades indicadas con reserva online. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 12:30
Hora fin: 12:45
Dirigido a: Publico general
Plazas: 30

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes…

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes cuentos.

Cuentacuentos. “Fábula de la tortuga”

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 7 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo las actividades indicadas con reserva on-line. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada
Hora inicio: 12:30
Hora fin: 12:45
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes…

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes cuentos.

Cuentacuentos. “Un regalo especial”

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 14 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo en las actividades indicadas con reserva online. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 11:15
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes…

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes cuentos.

Cuentacuentos. “Un regalo especial”

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 7 de noviembre

Informacion y reservas:
Para participar en las actividades es necesario adquirir la entrada al Museo. La reserva se hará en el lugar de la actividad desde 10 minutos antes del inicio, salvo actividades indicadas con reserva on-line. El aforo es limitado y la entrada está sujeta a disponibilidad.
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 11:15
Dirigido a: Público general
Plazas: 30

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes…

Conoce algunas historias científicas en el Parque de las Ciencias a través de diferentes cuentos.

Noches de Astronomía

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: Del 11 al 12 de noviembre
Jueves 11 a las 19:30 Viernes 12 a las 19:30

Informacion y reservas:
https://reservas.parqueciencias.com/nochesAstronomia
Organiza: Parque de las Ciencias
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 19:30
Hora fin: 21:30
Dirigido a: Público general
Plazas: 25

La humanidad siempre ha observado el firmamento, para interpretarlo y comprender las leyes físicas que gobiernan el…

La humanidad siempre ha observado el firmamento, para interpretarlo y comprender las leyes físicas que gobiernan el Universo

Café con Ciencia. El papel del Biobanco de Andalucía y su Registro de Donantes en la investigación Biomédica

Centro: Parque de las Ciencias
Provincia: Granada
Fecha: 11 de noviembre
Organiza: Parque de las Ciencias
Colabora: Biobanco del Sistema Sanitario Público de Andalucía. Registro Andaluz de Donantes de Muestras para Investigación Biomédica. Fundación Descubre. Federación de Asociaciones de Esclerosis Múltiple de Andalucía.
Ponente: Juan David Rejón García Leticia de la Torre Ortega Félix Bravo González
Dirección: Avda. de la Ciencia s/n (18006) Granada.
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 11:30
Dirigido a: Público escolar
Plazas: 30

Conoceremos el Biobanco del SSPA, el Registro de Donantes de Muestras para Investigación Biomédica y su papel en la investigación…

Conoceremos el Biobanco del SSPA, el Registro de Donantes de Muestras para Investigación Biomédica y su papel en la investigación actual.

Energías Renovables y su aplicación en ingeniería eléctrica

Centro: Campus de Linares
Provincia: Jaén
Fecha: 3 de noviembre
Sesión 12:00 13:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de Linares, laboratorio de máquinas eléctricas (L-151)
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 13:00
Dirigido a: Estudiantes ESO y Bachiller
Plazas: 30

Energías Renovables y su aplicación en ingeniería…

Energías Renovables y su aplicación en ingeniería eléctrica

¿Donde van las aguas subterráneas?¿Cómo saber si están contaminadas?

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 11 de noviembre
Jueves día 4 en horario de 10:00h a 11:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de Linares
Hora inicio: 10:00 h
Hora fin: 11:00h
Dirigido a: A partir de 16 años
Plazas: 20 / sesión

Las aguas subterráneas discurren por el subsuelo cambiando su composición química en función de los materiales rocosos y substancias que encuentren en su camino. Durante su recorrido el agua subterránea se puede contaminar. La contaminación puede generarse de forma natural por encontrar a su paso elementos indeseables localizados en el material rocoso. También puede ser contaminada por el ser humano originada por depositar residuos en el suelo que posteriormente se infiltran a las aguas subterráneas.

Por lo tanto, tenemos que conocer cuando el agua subterránea está contaminada. Para ello podemos tomar muestras de agua en pozos o sondeos para analizarla. Pero no siempre disponemos de captaciones de agua y tenemos…

Las aguas subterráneas discurren por el subsuelo cambiando su composición química en función de los materiales rocosos y substancias que encuentren en su camino. Durante su recorrido el agua subterránea se puede contaminar. La contaminación puede generarse de forma natural por encontrar a su paso elementos indeseables localizados en el material rocoso. También puede ser contaminada por el ser humano originada por depositar residuos en el suelo que posteriormente se infiltran a las aguas subterráneas.

Por lo tanto, tenemos que conocer cuando el agua subterránea está contaminada. Para ello podemos tomar muestras de agua en pozos o sondeos para analizarla. Pero no siempre disponemos de captaciones de agua y tenemos que recurrir a métodos indirectos de análisis. En este caso, medimos propiedades físicas de subsuelo que en función del valor obtenido podemos determinar la calidad de las aguas. Como ejemplo se selecciona estudios en zonas costeras en la que se constata como la explotación abusiva del agua subterránea ha provocado la invasión del agua salada marina hacia el continente.

En dicho taller comenzaremos simulando la formación de un acuífero y la realización de un sondeo sobre él. Además, se explicará circunstancias que pueden influir en la composición del agua del sondeo. Se mostrarán distintos tipos de aguas que serán caracterizadas midiendo alguna propiedad física. Finalmente, se expondrá un caso real de análisis de agua mediante un método indirecto de geofísica.

Y sin embargo, se mueve

Centro: Campus de Linares
Provincia: Jaén
Fecha: 3 de noviembre
Sesiones: 10:00 11:00 11:00 12:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de Linares, Aula Magna (2ºPlanta Edificio Servicios Generales)
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: Estudiantes Bachillerato
Plazas: Ilimitadas

Y sin embargo, se…

Y sin embargo, se mueve

Las imágenes satelitales al servicio de la sociedad. El programa Copernicus de la Unión Europea

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 12 de noviembre
Viernes día 12 en las siguientes sesiones: 9:00h a 10:30h 10:30h a 12:00h 12:00h a 13:30h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de la Universidad, Laboratorio Dpto Ingeniería Cartográfica
Hora inicio: 9:00 h
Hora fin: 13:30h
Dirigido a: ESO y Bachillerato
Plazas: 15 cada sesión

El objetivo de esta doble actividad, es acercar al alumnado al uso de las imágenes satelitales como fuente de información para la monitorización de la evolución de nuestro planeta. La mayor disponibilidad de este tipo de imágenes, gracias a programas como el Programa Copernicus de la Unión Europea u otros programas clásicos como Landsat de la NASA, y su mayor difusión gracias a las plataformas de descarga gratuita hacen que su uso sea cada vez mayor.

La actividad se plantea en el taller que podría ser realizado en un Laboratorio del Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, se realizarán una breve exposición del programa, sus objetivos y sus utilidades…

El objetivo de esta doble actividad, es acercar al alumnado al uso de las imágenes satelitales como fuente de información para la monitorización de la evolución de nuestro planeta. La mayor disponibilidad de este tipo de imágenes, gracias a programas como el Programa Copernicus de la Unión Europea u otros programas clásicos como Landsat de la NASA, y su mayor difusión gracias a las plataformas de descarga gratuita hacen que su uso sea cada vez mayor.

La actividad se plantea en el taller que podría ser realizado en un Laboratorio del Departamento de Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría, se realizarán una breve exposición del programa, sus objetivos y sus utilidades actuales y futuras, acompañado de algún pequeño ejemplo que les permita reconocer cambios en el territorio a partir del análisis de este tipo de imágenes.

Usa el georadar para conocer el subsuelo

Centro: Campus de Linares
Provincia: Jaén
Fecha: 2 de noviembre
Sesión: 10:00 11:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de Linares
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 11:00
Dirigido a: Estudiantes de Bachillerato
Plazas: 10

Usa el georadar para conocer el…

Usa el georadar para conocer el subsuelo

La realidad virtual como estratégia para mantenerse activos

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 12 de noviembre
Vierndes día 12 en las siguientes sesiones: de 12:00h a 13:00h de 13:00h a 14:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, aula 6 del edificio B5
Hora inicio: 12:00 h
Hora fin: 14:00h
Dirigido a: Cualquier edad
Plazas: 15 cada sesión

Con el avance de las nuevas tecnologías se ha observado una disminución del nivel de la actividad física en la vida cotidiana de las personas. Por ellos, cada vez, más se están creando una serie de videojuegos que requieren del movimiento del cuerpo, convirtiéndose el jugador/a en un participante activo. Uno de estas nuevas estrategias es la realidad virtual en la que los jugadores/as se mueven utilizando unas gafas especiales y adentrándose en un mundo paralelo en el que son parte del juego.

En este taller, los participantes podrán experimentar una sesión de ejercicio físico a través de unas gafas de realidad virtual con el objetivo principal de promover el…

Con el avance de las nuevas tecnologías se ha observado una disminución del nivel de la actividad física en la vida cotidiana de las personas. Por ellos, cada vez, más se están creando una serie de videojuegos que requieren del movimiento del cuerpo, convirtiéndose el jugador/a en un participante activo. Uno de estas nuevas estrategias es la realidad virtual en la que los jugadores/as se mueven utilizando unas gafas especiales y adentrándose en un mundo paralelo en el que son parte del juego.

En este taller, los participantes podrán experimentar una sesión de ejercicio físico a través de unas gafas de realidad virtual con el objetivo principal de promover el ejercicio físico a través de las nuevas tecnologías.

Observando los gigantes del sistema solar

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 11 de noviembre
Sesión: 19:30 21:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus las Lagunillas, planta alta edificio A3
Hora inicio: 19:30
Hora fin: 21:00
Dirigido a: Alumnos a partir de 10 años
Plazas: 35

Durante el mes de noviembre se podrán observar con bastante nitidez los planetas Saturno y Júpiter, los dos gigantes de nuestro Sistema Solar. El día 11, en particular, habrá además una conjunción con la luna, lo que hace la actividad más interesante. El planeta Venus se aprecia también a primeras horas de la noche.
Al comienzo del taller, se hará una observación a simple vista de los objetos ya señalados, y de algunas constelaciones. A continuación, se apuntará el telescopio de la UJA a los planetas Saturno y Júpiter. Finalizaremos respondiendo las preguntas que el público asistente desee plantear. Durante toda la actividad se irán comentando los principales rasgos…

Durante el mes de noviembre se podrán observar con bastante nitidez los planetas Saturno y Júpiter, los dos gigantes de nuestro Sistema Solar. El día 11, en particular, habrá además una conjunción con la luna, lo que hace la actividad más interesante. El planeta Venus se aprecia también a primeras horas de la noche.
Al comienzo del taller, se hará una observación a simple vista de los objetos ya señalados, y de algunas constelaciones. A continuación, se apuntará el telescopio de la UJA a los planetas Saturno y Júpiter. Finalizaremos respondiendo las preguntas que el público asistente desee plantear. Durante toda la actividad se irán comentando los principales rasgos astronómicos de los objetos observados.
El taller está pensado para cualquier tipo de público. Entendemos que, por la hora en que esta actividad se realiza, solo permite a los menores asistir acompañados de un adulto responsable.

Escribir para ser, cambiar, romper y ampliar: la investigación literaria y la escritura de mujeres

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 11 de noviembre
Viernes día 12 en las siguientes sesiones: 10:00 a 11:30 12:00 a 13:30

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, aula 5 del edificio B5
Hora inicio: 10:00 h
Hora fin: 13:30h
Dirigido a: 3º y 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato
Plazas: 20 / sesión

Con este taller se pretende hacer un recorrido, mediante la referencia de diferentes líneas de investigación actuales y a sus resultados, por las diferentes motivaciones que han llevado a las mujeres a escribir desde la Era Moderna hasta nuestros días: ¿para qué han escrito y escriben las mujeres? ¿Existen características especiales en su escritura diferentes a las de las producciones masculinas?¿Cuál es su legado? ¿Han generado o siguen generando cambios y transformaciones sociales? ¿Tejen redes a través de la escritura? ¿Utilizan códigos especiales para comunicar sus mensajes? ¿Es lo que nos aportan especialmente relevante en la época actual? Nos sumergiremos en ejemplos de mujeres escritoras científicas del siglo XVII,…

Con este taller se pretende hacer un recorrido, mediante la referencia de diferentes líneas de investigación actuales y a sus resultados, por las diferentes motivaciones que han llevado a las mujeres a escribir desde la Era Moderna hasta nuestros días: ¿para qué han escrito y escriben las mujeres? ¿Existen características especiales en su escritura diferentes a las de las producciones masculinas?¿Cuál es su legado? ¿Han generado o siguen generando cambios y transformaciones sociales? ¿Tejen redes a través de la escritura? ¿Utilizan códigos especiales para comunicar sus mensajes? ¿Es lo que nos aportan especialmente relevante en la época actual? Nos sumergiremos en ejemplos de mujeres escritoras científicas del siglo XVII, de feministas del siglo XVII, de sufragistas y filósofas románticas y de creadoras de la novela gótica. Hablaremos de las ‘nuevas mujeres’ de le época victoriana en Inglaterra y analizaremos sensibilidades literarias de mujeres contemporáneas que abogan por la inclusión, la tolerancia o la sostenibilidad social y medioambiental. Rastrearemos también, por último, las motivaciones para escribir de algunas ganadoras del premio Nobel de literatura.  En este recorrido percibiremos el potencial y el colorido de diferentes voces de mujeres europeas y estadounidenses, africanas y chicanas, afroamericanas, iraníes o haitianas.

Arqueología de los Iberos en los laboratorios del instituto universitario de investigación en Arqueología Ibérica

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 11 de noviembre
Sesión: 11:00 13:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus las Lagunillas. Laboratorio C-6
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 13:00
Dirigido a: Alumnos de 3º de ESO a Bachiller
Plazas: 25

Arqueología de los Iberos en los laboratorios del instituto universitario de investigación en Arqueología…

Arqueología de los Iberos en los laboratorios del instituto universitario de investigación en Arqueología Ibérica

Visita al Oppidum Íbero de Puente Tablas (Jaén)

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 10 de noviembre
Miercoles día 10 de 11:00h a 12:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Yacimiento Puente Tablas
Hora inicio: 11:00 h
Hora fin: 12:00h
Dirigido a: A partir de 14 años
Plazas: 55 / sesión

Visita…

Visita guiada

¿Sabes cómo funciona el GPS? Aplicaciones en el ámbito de la Ingeniería Geomática

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Toda Andalucía
Fecha: 11 de noviembre
Sesiones: 10:00 12:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus las Lagunillas, laboratorio 366 edificio A3
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: Alumnos de 3º y 4º de ESO
Plazas: 20

¿Sabes cómo funciona el GPS? Aplicaciones en el ámbito de la Ingeniería…

¿Sabes cómo funciona el GPS? Aplicaciones en el ámbito de la Ingeniería Geomática

Hora del código

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 10 de noviembre
Miercoles día 10 de 12:30 a 13:30

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, Laboratorio Mac dependencia 183 del edificio A3
Hora inicio: 12:30 h
Hora fin: 13:30h

Hora del…

Hora del codigo

El derecho es también una ciencia

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Toda Andalucía
Fecha: 9 de noviembre
Sesiones 11:00 12:00 12:00 13:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus las Lagunillas. Aula 25 edificio A4
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 13:00
Dirigido a: Alumnos de ESO
Plazas: 20/sesión

El derecho es también una…

El derecho es también una ciencia

Preparación de disoluciones y demostración del efecto tampón

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 9 de noviembre
Sesiones 10:00 13:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus las Lagunillas, laboratorio 223C edificio A2
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 13:00
Dirigido a: Alumnos de ESO o Bachiller
Plazas: 12

Preparación de disoluciones y demostración del efecto…

Preparación de disoluciones y demostración del efecto tampón

¿Quieres independizarte? ¿Sabes lo que implica?

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 8 de noviembre
Lunes día 8 de 12:00h a 13:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, aula 25 del edificio A4
Hora inicio: 12:00 h
Hora fin: 13:00h
Dirigido a: Entre 12 y 18 años.
Plazas: 20-25 / sesión

Se trata de trabajar el tema de la emancipación, abordando en qué consiste así como las consecuencias económico/fiscales que supone la emancipación tanto para los hijos como para los padres.

En primer lugar, se hará una presentación del tema a través de una ppt o video para que los asistentes conozcan el contenido de la emancipación y reflexionen sobre la situación actual.

En segundo lugar se hará una charla coloquio en la que los participantes podrán exponer sus opiniones e inquietudes del tema: la posibilidad de independizarse, preferencias, actitudes, etc.

En tercer lugar, se hará un juego sobre lo tratado a través de kahoot, por lo que sería conveniente que los alumnos…

Se trata de trabajar el tema de la emancipación, abordando en qué consiste así como las consecuencias económico/fiscales que supone la emancipación tanto para los hijos como para los padres.

En primer lugar, se hará una presentación del tema a través de una ppt o video para que los asistentes conozcan el contenido de la emancipación y reflexionen sobre la situación actual.

En segundo lugar se hará una charla coloquio en la que los participantes podrán exponer sus opiniones e inquietudes del tema: la posibilidad de independizarse, preferencias, actitudes, etc.

En tercer lugar, se hará un juego sobre lo tratado a través de kahoot, por lo que sería conveniente que los alumnos trajeran movil. El ganador del juego tendrá la posibilidad de hacerse una foto sólo/a con toga y birrete.

Ciencia y poesía: taller de haikus

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 5 de noviembre
Sesiones 10:00 12:00 12:00 14:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus Las Lagunillas Aula I-33 edificio A4
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Alumnos de 4º de ESO o Bachiller
Plazas: 20/sesión

Este taller, destinado a estudiantes de 4º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato de cualquier modalidad (Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, Artes), tiene como objetivo mostrar que ciencia y poesía, lejos de ser ámbitos alejados entre sí, como la organización de las asignaturas de nuestro sistema educativo podría sugerir, constituyen dos maneras complementarias de conocer la realidad que se interrelacionan y se alimentan mutuamente. Ambas buscan el descubrimiento y ambas requieren intuición y creatividad, pero también trabajo y constancia.
Como muestra de esta interconexión, se presentarán al alumnado ejemplos de científicas y científicos que escriben poesía, así como de poetas con formación científica. También se mostrará…

Este taller, destinado a estudiantes de 4º de ESO y de 1º y 2º de Bachillerato de cualquier modalidad (Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, Artes), tiene como objetivo mostrar que ciencia y poesía, lejos de ser ámbitos alejados entre sí, como la organización de las asignaturas de nuestro sistema educativo podría sugerir, constituyen dos maneras complementarias de conocer la realidad que se interrelacionan y se alimentan mutuamente. Ambas buscan el descubrimiento y ambas requieren intuición y creatividad, pero también trabajo y constancia.
Como muestra de esta interconexión, se presentarán al alumnado ejemplos de científicas y científicos que escriben poesía, así como de poetas con formación científica. También se mostrará cómo la metáfora está presente con frecuencia en el lenguaje científico. Igualmente, con la lectura de una selección de textos poéticos se constatará que la ciencia constituye el tema de numerosos poemas tanto a lo largo de la tradición literaria como en la literatura contemporánea.
Como aplicación práctica, se propondrá la creación de haikus de tema científico. El haiku es un tipo de composición poética de tres versos, formada por diecisiete sílabas, que se caracteriza por su sencillez expresiva y por su capacidad de generar emoción. Se propone que los textos poéticos fruto de este taller se publiquen en un pequeño volumen colectivo como resultado y recuerdo de la actividad.

Ejercicio físico y trabajo competencial para mejorar las funciones ejecutivas

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 8 de noviembre
Lunes día 8 de 11:00h a 12:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, pabellón de deportes
Hora inicio: 11:00 h
Hora fin: 12:00h
Dirigido a: Primaria y secundaria
Plazas: 30/sesión

Una sesión tematizada en “el laboratorio UJA”. Constará de varias estaciones de trabajo/pruebas en las que se realizará ejercicio físico con demanda cognitiva y se trabajarán algunas de las competencias del currículo escolar (LOE.LOMLOE 3/2020, de 29 de diciembre concretadas en el RD 126/2014, del 28 de febrero). Esto nos ayudará a ir descifrando contenido de carácter científico, conocer características de la UJA y “liberación de las sonrisas perdidas” al finalizar la sesión con un Breakout EDU cativo. En resumen, una actividad lúdica y físicamente activa en la que se mezclan actividades de lectura, cálculo, razonamiento y reflexión, contenido cultural y social, iniciativa, cooperación y mucho más, con el…

Una sesión tematizada en “el laboratorio UJA”. Constará de varias estaciones de trabajo/pruebas en las que se realizará ejercicio físico con demanda cognitiva y se trabajarán algunas de las competencias del currículo escolar (LOE.LOMLOE 3/2020, de 29 de diciembre concretadas en el RD 126/2014, del 28 de febrero). Esto nos ayudará a ir descifrando contenido de carácter científico, conocer características de la UJA y “liberación de las sonrisas perdidas” al finalizar la sesión con un Breakout EDU cativo. En resumen, una actividad lúdica y físicamente activa en la que se mezclan actividades de lectura, cálculo, razonamiento y reflexión, contenido cultural y social, iniciativa, cooperación y mucho más, con el fin de adquirir nociones básicas de la ciencia y de nuestra universidad UJA.

¿Qué tienen en común la globoflexia y el vehículo que barre las calles?… y otras curiosidades

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 9 de noviembre
Sesión 11:00 12:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas Aula 114 edificio B4
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: Alumnos 4º de ESO y Bachiller
Plazas: 30

Muchos problemas de planificación y organización (servicio de recogida de basura, servicio de inspección de contadores de luz y agua, servicio de mensajería, servicio de limpieza de calles, etc.) se pueden enmarcar dentro los denominados problemas de optimización de recorridos. En este seminario-taller, dirigido a estudiantes de 4º de E.S.O. y Bachillerato (modalidad de Ciencias y Tecnología), se estudia un problema clásico de optimización de recorridos; concretamente, la búsqueda de recorridos que pasan por todas las aristas del grafo una sola vez (recorridos y circuitos eulerianos), y su relación con problemas de la vida real. Asimismo, se analizarán problemas, sencillos pero curiosos, de Cálculo de Probabilidades, como la paradoja…

Muchos problemas de planificación y organización (servicio de recogida de basura, servicio de inspección de contadores de luz y agua, servicio de mensajería, servicio de limpieza de calles, etc.) se pueden enmarcar dentro los denominados problemas de optimización de recorridos. En este seminario-taller, dirigido a estudiantes de 4º de E.S.O. y Bachillerato (modalidad de Ciencias y Tecnología), se estudia un problema clásico de optimización de recorridos; concretamente, la búsqueda de recorridos que pasan por todas las aristas del grafo una sola vez (recorridos y circuitos eulerianos), y su relación con problemas de la vida real. Asimismo, se analizarán problemas, sencillos pero curiosos, de Cálculo de Probabilidades, como la paradoja del cumpleaños o el problema de Monty Hall, y se calcularán probabilidades y esperanzas matemáticas asociadas a algunos juegos de azar. En todo momento, el estudio se ilustrará con pasatiempos y juegos, que pongan de manifiesto la importancia de la Teoría de Grafos y el Cálculo de Probabilidades en la vida real, y despierten en el alumnado la curiosidad por estas materias.

Bacterias de alimentos al microscopio

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 8 de noviembre
Lunes día 8 en los siguientes turnos 11:00h a 12:00h 12:00h a 13:00h 13:00h a 14:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, Laboratorio A2, 222-B
Hora inicio: 11:00 h
Hora fin: 14:00h
Plazas: 30/sesión

Los estudiantes de Educación Secundaria podrán teñir y observar al microscopio distintas bacterias y levaduras procedentes de…

Los estudiantes de Educación Secundaria podrán teñir y observar al microscopio distintas bacterias y levaduras procedentes de alimentos.

El deporte como elemento para la formación alumnado

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: Del 9 al 10 de noviembre
Sesiones: 11:00 12:00 12:00 13:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas Pabellón de deportes
Hora inicio: 11:00
Hora fin: 13:00
Dirigido a: ESO y Bachiller
Plazas: 45/sesión

Desde el Grupo de Investigación HUM-653 a través del desarrollo, innovación y descubrimiento de diferentes deportes alternativos y formas jugadas (kin-ball, floorball, kubb…), mostrados mediante metodologías lúdicas se ha encontrado una fuente de transmisión de valores a través de los mismos que, no solo en enseñanza primaria o secundaria, sino también en grupos de trabajo de la índole que sea permite que se beneficien de innumerables aspectos positivos hacia los demás (compañeros de clase, de trabajo, profesores, jefes, árbitros, otros deportistas…).
El objetivo de esta actividad es utilizar el juego y el deporte para mostrar cómo es posible descubrir, fomentar y desarrollar hábitos de conducta adecuados y cargados de…

Desde el Grupo de Investigación HUM-653 a través del desarrollo, innovación y descubrimiento de diferentes deportes alternativos y formas jugadas (kin-ball, floorball, kubb…), mostrados mediante metodologías lúdicas se ha encontrado una fuente de transmisión de valores a través de los mismos que, no solo en enseñanza primaria o secundaria, sino también en grupos de trabajo de la índole que sea permite que se beneficien de innumerables aspectos positivos hacia los demás (compañeros de clase, de trabajo, profesores, jefes, árbitros, otros deportistas…).
El objetivo de esta actividad es utilizar el juego y el deporte para mostrar cómo es posible descubrir, fomentar y desarrollar hábitos de conducta adecuados y cargados de valores educativos y sociales que mejoran las relaciones deportivas, laborarles mediante talleres prácticos.

Descubriendo desde dentro cómo funciona mi cerebro

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 5 de noviembre
Sesiones 9:00 10:00 10:00 11:00 11:00 12:00 12:00 13:00 13:00 14:00

Informacion y reservas:
A través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jáen
Dirección: Campus de las Lagunillas Laboratorio 009 (C-5)
Hora inicio: 9:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Cualquier edad
Plazas: 6

Esta actividad está dirigida a proporcionar un mayor y mejor conocimiento sobre el funcionamiento del cerebro humano a través de la técnica de ultrasonografía Doppler transcraneal funcional (fTCD). La fTCD permite analizar/monitorear la velocidad a la que el flujo sanguíneo viaja a través de las arterias cerebrales más importantes del cerebro. Esta velocidad es proporcional a la cantidad de sangre. A mayor velocidad, mayor cantidad de sangre circulando y, por tanto, mayor activación del área cerebral o áreas cerebrales que irriga la arteria en concreto. Este tipo de examen por ultrasonido se utiliza tanto a nivel de investigación como en procedimientos quirúrgicos y detección de enfermedades cerebrovasculares. En base…

Esta actividad está dirigida a proporcionar un mayor y mejor conocimiento sobre el funcionamiento del cerebro humano a través de la técnica de ultrasonografía Doppler transcraneal funcional (fTCD). La fTCD permite analizar/monitorear la velocidad a la que el flujo sanguíneo viaja a través de las arterias cerebrales más importantes del cerebro. Esta velocidad es proporcional a la cantidad de sangre. A mayor velocidad, mayor cantidad de sangre circulando y, por tanto, mayor activación del área cerebral o áreas cerebrales que irriga la arteria en concreto. Este tipo de examen por ultrasonido se utiliza tanto a nivel de investigación como en procedimientos quirúrgicos y detección de enfermedades cerebrovasculares. En base a todo el conocimiento que esta técnica nos aporta y la experiencia con la misma, se pretende que el alumnado conozca cómo desde la Psicología de forma general, y el Grupo de Investigación: Psicofisiológica Clínica (HUM338) de forma particular, se estudia el funcionamiento del cerebro humano.

Ruta cultural de turismo oscuro en Sevilla

Centro: Puerta del Ayuntamiento de Sevilla
Provincia: Sevilla
Fecha: 10 de noviembre

Informacion y reservas:
Ramón Barrera Barrera (rbarrera@us.es)
https://bit.ly/3poQE47
Organiza: Ramón Barrera Barrera. Profesor contratado doctor Dep. Administración de empresas y marketing Universidad de Sevilla
Colabora: Facultad de Turismo y Finanzas de la Universidad de Sevilla
Dirección: Plaza Nueva, 1, 41001 Sevilla
Hora inicio: 20.00
Hora fin: 21.30
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: 25

Descubrir el patrimonio cultural en Sevilla mediante una visita guiada con un experto en turismo…

Descubrir el patrimonio cultural en Sevilla mediante una visita guiada con un experto en turismo oscuro.

Los millones de bacterias que viven en tus manos

Centro: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Fecha: 9 de noviembre
Organiza: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Co-organiza: Fundación para la Investigación Biosanitaria de Andalucía Oriental
Colabora: Hospital Universitario Clínico San Cecilio.
Ponente: Dra. Sonia Morales Santana (especialista en proteómica) Dra. Sara Moreno San Juan (especialista en microscopía) Dr. José Manuel Molina Molina (especialista en cultivos celulares).
Hora inicio: 09:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Curso primero y segundo de primaria de C.E.I.P. Abencerrajes.

Descubrir qué microorganismos crecen en nuestras manos así como en objetos habituales de nuestro entorno (mi mesa y mi silla, pomo de la puerta, teclado y ratón del ordenador, baño, etc) y mi propio cuerpo (sobre mi piel, el rostro, dentro de mi boca, etc). Mediante una siembra en placas petri de cultivo. Es una práctica que podemos llevar a cabo en clase con los alumnos, para concienciarnos de nuestro alrededor, divertirnos y aprender algo nuevo. Para valorar los microorganismos de nuestro entorno, tomaremos muestras de lugares que queramos analizar. Son muy interesantes puntos que tocamos a menudo con las manos o varias personas. Por ejemplo pomos de puerta,…

Descubrir qué microorganismos crecen en nuestras manos así como en objetos habituales de nuestro entorno (mi mesa y mi silla, pomo de la puerta, teclado y ratón del ordenador, baño, etc) y mi propio cuerpo (sobre mi piel, el rostro, dentro de mi boca, etc). Mediante una siembra en placas petri de cultivo. Es una práctica que podemos llevar a cabo en clase con los alumnos, para concienciarnos de nuestro alrededor, divertirnos y aprender algo nuevo. Para valorar los microorganismos de nuestro entorno, tomaremos muestras de lugares que queramos analizar. Son muy interesantes puntos que tocamos a menudo con las manos o varias personas. Por ejemplo pomos de puerta, teclado y ratón de ordenador, mesas donde comemos, etc. Material necesario: Placas Petri con cultivo de agar agar. Rotulador permanente. Para sembrar las placas, abrimos la tapa una vez que tenemos la muestra recogida y pasamos el hisopo con cuidado por la superficie. Rotularemos las placas con información de la muestra, para saber de dónde, exactamente, se ha recogido. Las muestras del cuerpo se pueden hacer apoyando directamente la cara o manos sobre el cultivo de la placa. Una vez tomadas y sembradas las muestras, se dejarán en un sitio tranquilo. Se revisará el resultado de crecimiento al cabo de los días. En unos 5 días, deberían verse colonias de microorganismos. Cuando crecen los microorganismos se ven unos puntos que sobresalen del agar agar. Estos puntos pueden ser de diferentes colores dependiendo de la especie del microorganismo. En cada punto hay millones de bacterias o de hongos.

¿Se puede investigar sobre el amor? Mitos del Amor Romántico

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 4 de noviembre
Jueves 4 de noviembre con las siguientes sesiones: 10:00 11:00 11:00 12:00 12:00 13:00 13:00 14:00

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, Aula 13 del edificio A-4
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Alumnos de ESO y Bachiller
Plazas: 15/sesión

El taller está dirigido al alumnado de los diferentes niveles educativos (a partir de 5to de Primaria), ya que el lenguaje se adaptará al mismo. Se analizará como se investiga en las ciencias sociales y específicamente, cómo se estudian las relaciones interpersonales, en especial las relaciones de pareja. Teniendo en cuenta el aumento de la violencia de género y su impacto negativo en todas las esferas (personal, familiar, social, económica, sanitaria, etc.), es fundamental que el estudiantado conozca los mitos del amor romántico, ya que muchos de ellos promueven la dependencia afectiva y están en la base de la violencia de género. Deconstruir estos mitos y analizar…

El taller está dirigido al alumnado de los diferentes niveles educativos (a partir de 5to de Primaria), ya que el lenguaje se adaptará al mismo. Se analizará como se investiga en las ciencias sociales y específicamente, cómo se estudian las relaciones interpersonales, en especial las relaciones de pareja. Teniendo en cuenta el aumento de la violencia de género y su impacto negativo en todas las esferas (personal, familiar, social, económica, sanitaria, etc.), es fundamental que el estudiantado conozca los mitos del amor romántico, ya que muchos de ellos promueven la dependencia afectiva y están en la base de la violencia de género. Deconstruir estos mitos y analizar las principales investigaciones sobre los mismos, es clave para lograr la igualdad de género y erradicar la violencia de género. Con este taller también se pretende visibilizar la labor del Seminario Interdisciplinar de Mujer, Ciencia y Sociedad (Universidad de Jaén) en esta línea de investigación y trabajo; así como despertar vocaciones científicas en el alumnado asistente.

Worshop 2 Capacitación en FabLab Sevilla

Centro: FabLab en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA) de la Universidad de Sevilla
Provincia: Sevilla
Fecha: 10 de noviembre

Informacion y reservas:
fablab@us.es
https://fablabsevilla.us.es/
Organiza: Enrique Vázquez Vicente
Co-organiza: Juan Carlos Pérez Juidias
Patrocina: FabLab sevilla
Colabora: Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Sevilla
Dirección: Avenida Reina Mercedes 2. CP: 41012, Sevilla
Hora inicio: 13.00 horas
Hora fin: 14.30 horas
Dirigido a: Toda persona, de cualquier edad, que quiera aprender sobre tecnología y, especialmente, el mundo de los laboratorios de creación digital, fablabs, makerlabs y espacios maker. Desde cero.
Plazas: 25

Tras la pandemia, volvemos con más ganas y queremos enseñar todo lo que hemos estado haciendo y haremos dentro del FabLab de la Universidad de Sevilla. Conoce técnicas, tecnologías y trabajos que se pueden desarrollar con corte láser, drones, realidad virtual, impresión 3D, brazos robóticos y todo dentro de un espacio de creación digital diseñado para…

Tras la pandemia, volvemos con más ganas y queremos enseñar todo lo que hemos estado haciendo y haremos dentro del FabLab de la Universidad de Sevilla. Conoce técnicas, tecnologías y trabajos que se pueden desarrollar con corte láser, drones, realidad virtual, impresión 3D, brazos robóticos y todo dentro de un espacio de creación digital diseñado para aprender.

Workshop 1 Capacitación FabLab Sevilla

Centro: FabLab de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla
Provincia: Sevilla
Fecha: 2 de noviembre

Informacion y reservas:
fablab@us.es
https://fablabsevilla.us.es/
Organiza: Enrique Vázquez Vicente
Co-organiza: Juan Carlos Pérez Juidias
Patrocina: FabLab Sevilla
Colabora: Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA) de la Universidad de Sevilla
Dirección: Av/Reina Mercedes 2. CP:41012 Sevilla
Hora inicio: 13.00 horas
Hora fin: 14.30 horas
Dirigido a: Toda persona, de cualquier edad, que quiera aprender sobre tecnología y, especialmente, el mundo de los laboratorios de creación digital, fablabs, makerlabs y espacios maker. Desde cero.
Plazas: 25

Tras la pandemia, volvemos con más ganas y queremos enseñar todo lo que hemos estado haciendo y haremos dentro del FabLab de la Universidad de Sevilla. Conoce técnicas, tecnologías y trabajos que se pueden desarrollar con corte láser, drones, realidad virtual, impresión 3D, brazos robóticos y todo dentro de un espacio de creación digital diseñado para…

Tras la pandemia, volvemos con más ganas y queremos enseñar todo lo que hemos estado haciendo y haremos dentro del FabLab de la Universidad de Sevilla. Conoce técnicas, tecnologías y trabajos que se pueden desarrollar con corte láser, drones, realidad virtual, impresión 3D, brazos robóticos y todo dentro de un espacio de creación digital diseñado para aprender.

Las Vacunas desde la cuna

Centro: Rectorado de la Universidad de Sevilla (patio de la Fuente).
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 15 de noviembre
Horario de apertura del centro

Informacion y reservas:
pdaza@us.es
Organiza: Paula Daza Navarro
Co-organiza: Hortensia Morón Monge
Patrocina: Vicedecanato de Participación Estudiantil y Promoción Cultura de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Dirección: Calle San Fernando s/n. CP: 41001, Sevilla
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: 200

Exposición de mujeres investigadoras en el campo de la Inmunología y la Vacunología. Enmarcada dentro de las recomendaciones de la comisión de título del grado en Educación Primaria, en las que se nos indica la importancia de la lectura y la divulgación científica entre nuestro alumnado, la profesora Paula Daza Navarro, coordinadora del el grupo de docentes de Fundamentos de Ciencias de la Vida, organiza una serie de actividades informativas sobre la importancia de las vacunas en la sociedad moderna.

Esta exposición ha sido realizada por los estudiantes del grupo 3 del grado en Educación Primaria durante el curso académico 2020/2021 para visibilizar la importancia de las vacunas y del…

Exposición de mujeres investigadoras en el campo de la Inmunología y la Vacunología. Enmarcada dentro de las recomendaciones de la comisión de título del grado en Educación Primaria, en las que se nos indica la importancia de la lectura y la divulgación científica entre nuestro alumnado, la profesora Paula Daza Navarro, coordinadora del el grupo de docentes de Fundamentos de Ciencias de la Vida, organiza una serie de actividades informativas sobre la importancia de las vacunas en la sociedad moderna.

Esta exposición ha sido realizada por los estudiantes del grupo 3 del grado en Educación Primaria durante el curso académico 2020/2021 para visibilizar la importancia de las vacunas y del papel de la mujer en esta rama de la ciencia.

Alimentos: propiedades tecnológicas, sensoriales y biofuncionales

Centro: Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla
Provincia: Sevilla
Fecha: 5 de noviembre
De 9:15 – 14:30 y de15:30 – 17:00h.

Informacion y reservas:
Inscripción y reserva en https://bit.ly/WorkshopAgrifood
-Belén Gordillo Arrobas: bgordillo@us.es (954557017) -Mª Lourdes González-Miret Martín: miret@us.es (955420938) -Mª Luisa Escudero Gilete: gilete@us.es (955420938) http://www.color.us.es/esp/comunicacion.htm
Organiza: Belén Gordillo Arrobas, Mª Lourdes González-Miret Martín, Mª Luisa Escudero Gilete
Co-organiza: Laboratorio de Color y Calidad de Alimentos (Universidad de Sevilla)
Patrocina: Universidad de Sevilla
Colabora: Consorcio Internacional sobre "Desarrollo de tecnologías ópticas en la valorización de productos agroalimentarios y sus subproductos”. DISAA, Universitá degli Studi di Milano, Italy; Scuola Superiore Sant’Anna Pisa, Italy; Istituto di fisica applicata "Nello Carrara" (IFAC), CNR, Firenze, Italy
Dirección: Calle o Avenida*: c/Profesor García González, 2. CP: 41012 Sevilla
Dirigido a: Investigadores, profesionales, docentes y alumnos
Plazas: 50

Se trata de una Jornada cuyo principal objetivo es ofrecer un espacio común de formación e interacción entre investigadores, profesionales, docentes y alumnos. Con esta Jornada se pretende difundir conocimientos científicos y experiencias divulgativas innovadoras en el campo de la agroalimentación. Desde un enfoque multidisciplinar, se espera contribuir a fortalecer la investigación y su divulgación, la práctica académica, y la internacionalización. Durante la Jornada se llevarán a cabo tres Mesas Redondas consistentes en Conferencias Invitadas y comunicaciones orales de corta duración (presencial o virtual) con la participación de ponentes internacionales y nacionales, así como jóvenes investigadores. Asimismo, se impartirán dos Talleres de divulgación científica.

Mesas redondas:

  • Sesión A: Tecnología e Industria…

Se trata de una Jornada cuyo principal objetivo es ofrecer un espacio común de formación e interacción entre investigadores, profesionales, docentes y alumnos. Con esta Jornada se pretende difundir conocimientos científicos y experiencias divulgativas innovadoras en el campo de la agroalimentación. Desde un enfoque multidisciplinar, se espera contribuir a fortalecer la investigación y su divulgación, la práctica académica, y la internacionalización. Durante la Jornada se llevarán a cabo tres Mesas Redondas consistentes en Conferencias Invitadas y comunicaciones orales de corta duración (presencial o virtual) con la participación de ponentes internacionales y nacionales, así como jóvenes investigadores. Asimismo, se impartirán dos Talleres de divulgación científica.

Mesas redondas:

  • Sesión A: Tecnología e Industria Agroalimentaria.
  • Sesión B: Calidad de alimentos: aspectos sensoriales y nutricionales.
  • Sesión C: Aspectos analíticos y propiedades bioactivas.

En cada Sesión, y a través de la conducción de moderadores, se tratarán aspectos relevantes sobre la valorización de productos y subproductos agroalimentarios.

Talleres: se presentan como un conjunto de actividades para desarrollar y divulgar conocimientos teóricos y habilidades prácticas científicas, a través de una experiencia vivencial compartida entre los distintos asistentes a la Jornada. Se desarrollarán dos Talleres de divulgación científica:

  • Taller “Color de Alimentos”: ¿A qué se debe el color de los alimentos? ¿Cómo se mide el color de los alimentos? ¿Cómo nos influye el color de los alimentos?
  • Taller “Año Internacional de Frutas y Verduras”: diferentes actividades para promocionar sus propiedades nutricionales y hábitos de consumo.

“Kahoot “Todo o nada: en busca del podio” ¿Cuánto sabes de Ciencia y Agricultura?

Centro: Instituto de Agricultura Sostenible (IAS-CSIC)
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 15 al 19 de noviembre
de lunes a viernes de 9:30 a 14:00

Informacion y reservas:
Para asistir a esta actividad se debe hacer una reserva previa a través de: divulgacion@ias.csic.es Una vez se haya confirmada la reserva se proporcionará un guion con instrucciones previas para poder realizar la actividad y se facilitará el enlace a la actividad (enlace Zoom Events) por correo electrónico.
Las actividades programadas contemplan: 1) mini-charla: "Conociendo el IAS": mostraremos el IAS como centro singular del CSIC en investigación agraria; su misión de contribuir, a través de la investigación científica, al desarrollo de una agricultura productiva y respetuosa con el medio ambiente, y las vinculaciones de las actividades del IAS con los ODS, 2) Kahoot "Todo o nada: en busca del podio" ¿Cuánto sabes de Ciencia y Agricultura? Los alumnos participarán en un concurso online, en el que irán resolviendo una serie de preguntas de ciencia aplicadas a la agricultura y al logro de los ODS. Resolviendo el cuestionario podrán acabar el primero del pódium y ganar un premio. Las actividades se realizarán a través de plataforma digital gratuita Kahoot, que permite la creación de cuestionarios de evaluación, y la celebración de concursos Online (sala Zoom). Se crearán cuestionarios con diferentes niveles de dificultad (nivel 1 para alumnos de ESO y nivel 2 para alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos). Los cuestionarios contarán con 20 preguntas, cada una con cuatro posibles respuestas, entre las que el participante tendrá que seleccionar, en el menor tiempo posible, la correcta.
Organiza: INSTITUTO DE AGRICULTURA SOSTENIBLE (IAS)
Colabora: INSTITUTO DE ESTUDIOS SOCIALES AVANZADOS (IESA),
Dirección: Avda. Menéndez Pidal s/n. Campus Alameda del Obispo. 14004 Córdoba
Hora inicio: 09:30
Hora fin: 14:00
Dirigido a: Estudiantes ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos
Plazas: el número de jugadores por sesión está limitado a 50.

Concurso kahoot online que pretende acercar a los jóvenes al mundo de la Agricultura Sostenible y resaltar su importancia en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles.

La Historia y los Mapas: cómo mirar un mapa

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 3 de noviembre
Día 3 martes de 9:00h a 10:00h / de 10:00h a 11:00h / de 11:00h a 12:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas
Hora inicio: 9:00h
Hora fin: 12:00h
Dirigido a: Mayores de 15 años
Plazas: 15 cada sesión

Tiene como principal objetivo mostrar a los estudiantes y público en general (edades de 15 años en adelante) la potencialidad de la cartografía, tanto en la descarga de materiales digitales gratuitos y la interpretación de los mapas, donde cobran protagonismo muchos detalles: editor, grabador, geógrafo, ingeniero, estética, arte, arqueología, simbolismo, representación geográfica y datos históricos, entre otros elementos. La actividad consistirá en enseñar cómo descargar un mapa desde internet y “jugar” con el mapa físicamente, ya que contaremos con material cartográfico (mapas de la provincia de Jaén) reproducidos a gran escala en soporte pizarra que permite la escritura y su posterior…

Tiene como principal objetivo mostrar a los estudiantes y público en general (edades de 15 años en adelante) la potencialidad de la cartografía, tanto en la descarga de materiales digitales gratuitos y la interpretación de los mapas, donde cobran protagonismo muchos detalles: editor, grabador, geógrafo, ingeniero, estética, arte, arqueología, simbolismo, representación geográfica y datos históricos, entre otros elementos. La actividad consistirá en enseñar cómo descargar un mapa desde internet y “jugar” con el mapa físicamente, ya que contaremos con material cartográfico (mapas de la provincia de Jaén) reproducidos a gran escala en soporte pizarra que permite la escritura y su posterior borrado.

Fundamentos de Biología Celular

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 3 de noviembre
Día 3 martes de 9:00 a 10:30 / de 10:30 a 12:00 / de 12:00 a 13:30

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus de las Lagunillas, Laboratorio A2-223B
Hora inicio: 9:00h
Hora fin: 13:30h
Dirigido a: 4º de ESO, 1º y 2º de Bachiller
Plazas: 15 cada sesión

El objetivo de este taller es familiarizar al estudiante con elementos y conceptos fundamentales de la Biología Celular:

  • Microscopio óptico: Manejo básico y su empleo para la observación de microorganismos acuáticos, empleando medios sencillos y asequibles.
  • Proceso de fagocitosis: actividad en la que el alumno, con ayuda de una bolsa, unas tijeras y cuerda, es capaz de comprender como las células ejercen el proceso de fagocitosis.
  • ¿Que es la vida?: juego para reflexionar acerca de una pregunta engañosamente simple, pero que constituye la base de la biología: “¿que es la vida?. Durante la actividad, los participantes juegan y trabajan en distintos grupos para elaborar a su propia lista de características que definen…

El objetivo de este taller es familiarizar al estudiante con elementos y conceptos fundamentales de la Biología Celular:

  • Microscopio óptico: Manejo básico y su empleo para la observación de microorganismos acuáticos, empleando medios sencillos y asequibles.
  • Proceso de fagocitosis: actividad en la que el alumno, con ayuda de una bolsa, unas tijeras y cuerda, es capaz de comprender como las células ejercen el proceso de fagocitosis.
  • ¿Que es la vida?: juego para reflexionar acerca de una pregunta engañosamente simple, pero que constituye la base de la biología: “¿que es la vida?. Durante la actividad, los participantes juegan y trabajan en distintos grupos para elaborar a su propia lista de características que definen la vida

IoT en la Smart Home

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 3 de noviembre
Martes día 3 de 10:00h a 11:00h y de 11:00h a 12:00h

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Universidad de Jaén
Dirección: Campus Las Lagunillas, Laboratorio A3-257
Hora inicio: 10:00 h
Hora fin: 12:00h
Dirigido a: Bachillerato
Plazas: 6 cada sesión

Aprender a reconocer que dispositivos se pueden integrar en una red IoT

Aprende a utilizar la plataforma IFTTT

Utilizar los asistentes de teléfonos móviles para interactuar

Utilizar las herramientas del ecosistema Google para gestionar la información generada

  • -Instalar la APP IFTTT e inicier sesión con google
  • -Instalar la APP Ewelink y crear una cuenta de usuario
  • -Instalar la APP SmartLife y crear una cuenta de usuario
  • -Instalar la APP Google…

Aprender a reconocer que dispositivos se pueden integrar en una red IoT

Aprende a utilizar la plataforma IFTTT

Utilizar los asistentes de teléfonos móviles para interactuar

Utilizar las herramientas del ecosistema Google para gestionar la información generada

  • -Instalar la APP IFTTT e inicier sesión con google
  • -Instalar la APP Ewelink y crear una cuenta de usuario
  • -Instalar la APP SmartLife y crear una cuenta de usuario
  • -Instalar la APP Google Home

Tus emociones te ayudan a emprender

Centro: Universidad de jaén
Provincia: Jaén
Fecha: Del 2 al 9 de noviembre
Día 2 Martes de 10:30 a 11:30 y día 9 Martes de 10:30 a 11:30

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Unidad de Cultura Científica de la Universidad de Jaén
Dirección: Campus Las Lagunillas
Hora inicio: 10:30 h
Hora fin: 11:30h
Plazas: 10 cada día

Vamos a realizar un taller, dirigido a todas las edades, en el que se va a trabajar la inteligencia emocional de cara al emprendimiento. Para ello, se va a realizar la dinámica denominada fábrica de cubos en donde los participantes serán emisarios de diferentes continentes con recursos y capacidades diferentes y a través de la colaboración tendrán que realizar el máximo número de cubos posibles. Además, se mostrará a los participantes la necesidad de controlar las emociones con el fin de poder realizar operaciones de emprendimiento de forma…

Vamos a realizar un taller, dirigido a todas las edades, en el que se va a trabajar la inteligencia emocional de cara al emprendimiento. Para ello, se va a realizar la dinámica denominada fábrica de cubos en donde los participantes serán emisarios de diferentes continentes con recursos y capacidades diferentes y a través de la colaboración tendrán que realizar el máximo número de cubos posibles. Además, se mostrará a los participantes la necesidad de controlar las emociones con el fin de poder realizar operaciones de emprendimiento de forma eficiente.

 

 

Poniendo a prueba nuestro sistema nervioso: haciendo visible lo invisible

Centro: Universidad de Jaén
Provincia: Jaén
Fecha: 3 de noviembre
Miércoles día 3 en las siguientes sesiones: 10:30 a 11:30 12:00 a 13:00

Informacion y reservas:
Sí a través del formulario de la página web: https://www.ujaen.es/servicios/ucc/
Organiza: Unidad de Cultura Científica y de la Innovación
Dirección: Campus de Las Lagunillas, seminario 021 (C5)
Hora inicio: 10:30 h
Hora fin: 13:00h
Dirigido a: Alumnos de 4º de Eso de la rama ciencias de la salud.
Plazas: 12 cada turno

Durante un máximo de 60 minutos, los investigadores del grupo “Psicofisiología Clínica” de la Universidad de Jaén se reunirán con las personas asistentes interesadas con el propósito de mostrar cómo evaluamos el sistema nervioso y qué información podemos obtener del mismo. La actividad consistirá en la muestra práctica de cómo se usa parte del instrumental de nuestro laboratorio, previa descripción breve de su funcionamiento. Probaremos en directo el instrumental sobre nosotros mismos y haremos participe dentro de lo posible a las personas asistentes, las cuales podrán participar a modo de “co-experimentadores”. Por tanto se explicará en primera instancia se explicará el funcionamiento y objetivo de las pruebas de laboratorio…

Durante un máximo de 60 minutos, los investigadores del grupo “Psicofisiología Clínica” de la Universidad de Jaén se reunirán con las personas asistentes interesadas con el propósito de mostrar cómo evaluamos el sistema nervioso y qué información podemos obtener del mismo. La actividad consistirá en la muestra práctica de cómo se usa parte del instrumental de nuestro laboratorio, previa descripción breve de su funcionamiento. Probaremos en directo el instrumental sobre nosotros mismos y haremos participe dentro de lo posible a las personas asistentes, las cuales podrán participar a modo de “co-experimentadores”. Por tanto se explicará en primera instancia se explicará el funcionamiento y objetivo de las pruebas de laboratorio que solemos utilizar, posteriormente se desarrollará un simulacro práctico y participativo de evaluación.

MONÓLOGOS CIENTÍFICOS: MUJERES EN LA CIENCIA

Centro: Auditorio Universidad de Almería
Fecha: Del 11 al 12 de noviembre
Día 11: 12:00 h. Día 12: 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Universidad de Almería
Co-organiza: Ciencia Divertida
Dirigido a: 4º ESO 1 y 2 Bach FP
Plazas: 200

La obra “MONÓLOGO CIENTÍFICO:
MUJERES EN LA CIENCIA” de Ciencia
Divertida tiene por objeto despertar la
curiosidad, a través de la creación de
experiencias divertidas con una fuerte
base educacional, sobre la importancia de
la mujer en pasado y presente de la
ciencia, así como animar a las
participantes del instituto a ser el futuro
de la misma.
A través de un monólogo nada
convencional, conocerán algunas de las
grandes aportaciones llevadas a cabo en
las diferentes ramas de la ciencia por
mujeres.

El público disfrutará en primera persona, la vida de algunas de
las científicas protagonistas: Jane Goodall, Marie Curie, Sophie Germain e
Hypatia de…

La obra “MONÓLOGO CIENTÍFICO:
MUJERES EN LA CIENCIA” de Ciencia
Divertida tiene por objeto despertar la
curiosidad, a través de la creación de
experiencias divertidas con una fuerte
base educacional, sobre la importancia de
la mujer en pasado y presente de la
ciencia, así como animar a las
participantes del instituto a ser el futuro
de la misma.
A través de un monólogo nada
convencional, conocerán algunas de las
grandes aportaciones llevadas a cabo en
las diferentes ramas de la ciencia por
mujeres.

El público disfrutará en primera persona, la vida de algunas de
las científicas protagonistas: Jane Goodall, Marie Curie, Sophie Germain e
Hypatia de Alejandría

 

MONÓLOGOS CIENTÍFICOS: MI VIDA ES RECICLAJE

Centro: Auditorio Universidad de Almería
Fecha: Del 9 al 10 de noviembre
Día 9: 12:00 h. Día 10: 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Universidad de Almería
Co-organiza: Ciencia Divertida
Dirigido a: 4º ESO 1 y 2 Bach FP
Plazas: 200

La obra “MONÓLOGO CIENTÍFICO: MI
VIDA ES RECICLAJE” de Ciencia
Divertida tiene por objeto despertar la
curiosidad, a través de la creación de
experiencias divertidas con una fuerte
base educacional, sobre la evolución del
reciclaje en los años y la importancia del
mismo en la sociedad actual.
A través de un monólogo nada
convencional, comprenderán la
importancia de las acciones que a diario
hacemos en casa, en nuestro centro
escolar o en la calle.
Nuestro monólogo es una mezcla de
ciencia + educación ambiental +…

La obra “MONÓLOGO CIENTÍFICO: MI
VIDA ES RECICLAJE” de Ciencia
Divertida tiene por objeto despertar la
curiosidad, a través de la creación de
experiencias divertidas con una fuerte
base educacional, sobre la evolución del
reciclaje en los años y la importancia del
mismo en la sociedad actual.
A través de un monólogo nada
convencional, comprenderán la
importancia de las acciones que a diario
hacemos en casa, en nuestro centro
escolar o en la calle.
Nuestro monólogo es una mezcla de
ciencia + educación ambiental + humor.

Monólogo Científico

Centro: Auditorio Universidad de Almería
Fecha: 8 de noviembre
Día 8: 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Universidad de Almería
Co-organiza: Ciencia Divertida
Dirigido a: 4º ESO 1 y 2 Bach FP
Plazas: 200

La obra “MONÓLOGO CIENTÍFICO” de
Ciencia Divertida tiene por objeto
despertar la curiosidad y la imaginación
de los/as niños/as y los/las jóvenes a
través de la creación de experiencias
divertidas con una fuerte base
educacional, en las cuales, a través de un
monólogo nada convencional,
comprenderán la importancia de las
ciencias y su efecto real en el mundo que
nos…

La obra “MONÓLOGO CIENTÍFICO” de
Ciencia Divertida tiene por objeto
despertar la curiosidad y la imaginación
de los/as niños/as y los/las jóvenes a
través de la creación de experiencias
divertidas con una fuerte base
educacional, en las cuales, a través de un
monólogo nada convencional,
comprenderán la importancia de las
ciencias y su efecto real en el mundo que
nos rodea.

Exposición: X Simposio de Investigación en Ciencias Experimentales

Centro: Hall del Aulario IV de la Universidad de Almería
Fecha: Del 9 al 15 de noviembre
Desde las 14h del martes 9 de noviembre hasta las 20h del 15 de noviembre

Informacion y reservas:
No es necesaria
Organiza: Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería

La exposición de pósteres del X Simposio pretende ser el escaparate de los resultados científicos que se obtienen en nuestra facultad. Los autores de dichos pósteres serán alumnos de último año de grado, alumnos de máster y de doctorado o investigadores posdoctorales, todos ellos vinculados a la Facultad de Experimentales (FCCEE) de la Universidad de…

La exposición de pósteres del X Simposio pretende ser el escaparate de los resultados científicos que se obtienen en nuestra facultad. Los autores de dichos pósteres serán alumnos de último año de grado, alumnos de máster y de doctorado o investigadores posdoctorales, todos ellos vinculados a la Facultad de Experimentales (FCCEE) de la Universidad de Almería.

Café con Ciencia en la Universidad de Sevilla

Centro: CITIUS Celestino Mutis
Provincia: Sevilla
Fecha: 2 de noviembre

Informacion y reservas:
divulgacion@us.es
https://cafeconciencia.fundaciondescubre.es/
Organiza: Secretariado de Divulgación Científica y Cultural de la Universidad de Sevilla
Patrocina: Fundación Descubre
Colabora: CITIUS
Dirección: Av/ Reina Mercedes s/n.
Hora inicio: 10.00
Hora fin: 11.30
Dirigido a: Alumnado de ESO y Bachillerato
Plazas: 8 alumnos + 1 profesor por mesa

La Universidad de Sevilla organiza un desayuno científico con alumnado de secundaria. ‘Café con Ciencia’ es una iniciativa organizada por la Fundación Descubre, en colaboración con las principales entidades de investigación y divulgación de Andalucía. Se enmarca dentro de las actividades de la Semana de la Ciencia y cuenta con el apoyo de la Consejería de Economía y…

La Universidad de Sevilla organiza un desayuno científico con alumnado de secundaria. ‘Café con Ciencia’ es una iniciativa organizada por la Fundación Descubre, en colaboración con las principales entidades de investigación y divulgación de Andalucía. Se enmarca dentro de las actividades de la Semana de la Ciencia y cuenta con el apoyo de la Consejería de Economía y Conocimiento.

Exposición: Cómo ves tú el Antropoceno

Centro: Sala Bioclimática – Edificio Humanidades y CCEE (A) de la Universidad de Almería
Fecha: Del 8 al 10 de noviembre

Informacion y reservas:
No es necesaria
Organiza: CAESCG, Fundación Patrimonio Natural, Biodiversidad y Cambio Global, Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería
Hora inicio: 9:00
Hora fin: 20:30

Exposición fotográfica (25 obras) del concurso celebrado los días 3 a 23 de mayo de 2021 que muestra la visión que las personas tienen del Antropoceno a través de fotografías, con objeto de crear una mirada realista y optimista del futuro que nos ayude a transitar hacia la…

Exposición fotográfica (25 obras) del concurso celebrado los días 3 a 23 de mayo de 2021 que muestra la visión que las personas tienen del Antropoceno a través de fotografías, con objeto de crear una mirada realista y optimista del futuro que nos ayude a transitar hacia la sostenibilidad.

Visita un Centro de Investigación

Centro: CITIUS 1 y CITIUS Celestino Mutis
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 3 al 4 de noviembre

Informacion y reservas:
PLAZAS AGOTADAS
https://citius.us.es/web/informacion.php#visitas
Organiza: Secretariado de Divulgación Científica y Cultural de la Universidad de Sevilla
Co-organiza: CITIUS
Dirección: Av/ Reina Mercedes
Hora inicio: 10.00
Hora fin: 14.00
Dirigido a: Estudiantes de ESO y Bachillerato
Plazas: 20 alumnos + 1 profesor por visita

Visitas guiadas a los dos Centros de Investigación, Tecnología e Innovación de la Universidad de Sevilla (CTIUS) para descubrir sus laboratorios y realizar talleres prácticos. PLAZAS…

Visitas guiadas a los dos Centros de Investigación, Tecnología e Innovación de la Universidad de Sevilla (CTIUS) para descubrir sus laboratorios y realizar talleres prácticos. PLAZAS AGOTADAS

Jornadas de Puertas Abiertas Física y Matemáticas

Centro: Facultades de Física y Matemáticas de la Universidad de Sevilla.
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 12 de noviembre

Informacion y reservas:
ffisaog@us.es
ffisaog@us.es
Organiza: Facultad de Física
Co-organiza: Facultad de Matemáticas
Dirección: Av/Reina Mercedes s/n.
Hora inicio: 12.00
Hora fin: 13.45
Dirigido a: Alumnos de 4º ESO y Bachillerato
Plazas: 30 alumnos por centro + 1 profesor acompañante (cada día)

Visitas concertadas de centros de secundaria de forma coordinada a las Facultades de Física y…

Visitas concertadas de centros de secundaria de forma coordinada a las Facultades de Física y Matemáticas.

Taller de impresión 3D

Centro: Laboratorio 2.01 Edif. CITE III Matemáticas e Informática de la Universidad de Almería
Fecha: 11 de noviembre
Día 11: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Grupo de investigación TEP-197, Automática, Robótica y Mecatrónica/ Club de robótica Universidad de Almería
Ponente: Manuel Muñoz Rodríguez y Jerónimo Ramos Teodoro
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 19 por sesión

Se realizará una explicación teórica de la utilidad de las impresoras 3D abordando temas como la investigación, ayuda contra el Coronavirus y aplicaciones de estas en el sector industrial. Posteriormente se explicará el uso de programas o plataformas informáticas de uso gratuito para el desarrollo de piezas basadas en modelos 3D, como puede ser tinkercad. Además de paginas web que ofrecen modelos 3D ya desarrollados y disponibles para su uso. Finamente, se explicará cómo exportar estos modelos al programa Ultimaker Cura, el cual permite cambiar los parámetros de impresión 3D, como puede ser el tamaño de la pieza y el grosor entre otros, antes de…

Se realizará una explicación teórica de la utilidad de las impresoras 3D abordando temas como la investigación, ayuda contra el Coronavirus y aplicaciones de estas en el sector industrial. Posteriormente se explicará el uso de programas o plataformas informáticas de uso gratuito para el desarrollo de piezas basadas en modelos 3D, como puede ser tinkercad. Además de paginas web que ofrecen modelos 3D ya desarrollados y disponibles para su uso. Finamente, se explicará cómo exportar estos modelos al programa Ultimaker Cura, el cual permite cambiar los parámetros de impresión 3D, como puede ser el tamaño de la pieza y el grosor entre otros, antes de imprimir.

Exposición ‘Matemáticas para un mundo mejor’

Centro: Facultad de Matemáticas de la Universidad de Sevilla
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 15 de noviembre
Horario de apertura del centro.

Informacion y reservas:
fmatviceinnov@us.es
Organiza: Facultad de Matemáticas e Instituto de Matemáticas de la Universidad de Sevilla (IMUS)
Co-organiza: Red DIMA de divulgación matemática
Patrocina: FECYT y sociedades matemáticas españolas
Dirección: Av/ Reina Mercedes s/n.
Dirigido a: Todos los públicos
Plazas: Según aforo del centro

Exposición de paneles con el objetivo de resaltar la presencia de las matemáticas en nuestro mundo y comprender lo que ha aportado la matemática a la mejora de la sociedad. La exposición también está en formato virtual en la web del proyecto Marzo Mes de las Matemáticas:

Exposición de paneles con el objetivo de resaltar la presencia de las matemáticas en nuestro mundo y comprender lo que ha aportado la matemática a la mejora de la sociedad. La exposición también está en formato virtual en la web del proyecto Marzo Mes de las Matemáticas: https://marzomates.webs.ull.es/exposicion/

Taller de programación básica de un robot social

Centro: Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV) de la Universidad de Almería
Fecha: 12 de noviembre
Día 12: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Grupo de investigación TEP-197, Automática, Robótica y Mecatrónica/ Club de robótica Universidad de Almería
Ponente: Juan Modesto Bogas Espinosa, Juan Diego Gil Vergel y Francisco García Mañas
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 25 por sesión

En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot social PEPPER. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo…

En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot social PEPPER. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.

Taller de programación básica de un robot humanoide

Centro: Laboratorio de Robótica Avanzada (Nave 4 del Edif. CITE IV) de la Universidad de Almería
Fecha: 11 de noviembre
Día 11: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Grupo de investigación TEP-197, Automática, Robótica y Mecatrónica/ Club de robótica Universidad de Almería
Ponente: Ángeles Hoyo Sánchez, Enrique Rodríguez Miranda y Pablo Otálora Berenguel
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 25 por sesión

En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot humanoide NAO. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo…

En esta actividad se muestran los conceptos básicos relacionados con los robots y se imparte un curso muy breve sobre la programación del robot humanoide NAO. El asistente tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos programando un robot real, primero haciendo uso de un simulador del robot y posteriormente probando el algoritmo desarrollado sobre el dispositivo real.

Advanced Virtual Animation Tech

Centro: Universidad de Almería
Fecha: 11 de noviembre
Día 11: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: AVAT@R
Ponente: Maria de las Mercedes Capobianco Uriarte Emilio Pantoja
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP

Proyecto de empresa para brindar soluciones tecnológicas al profesorado en el desarrollo de material didáctico dirigido al alumnado nativo digital y con capacidades…

Proyecto de empresa para brindar soluciones tecnológicas al profesorado en el desarrollo de material didáctico dirigido al alumnado nativo digital y con capacidades diferentes.

Cómo conseguir un mayor ahorro económico en la factura de la luz.

Centro: Universidad de Almería
Fecha: 12 de noviembre
Día 12: 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Área de Derecho Administrativo de la Universidad de Almería. Grupo de Investigación SEJ-200. Derecho público y privado de la agroalimentación y de la innovación tecnológica.
Ponente: Íñigo del Guayo Castiella Antonio Ros López
Hora inicio: 12:00
Dirigido a: 2 Bach
Plazas: 20

La actividad persigue exponer, mediante una serie de experiencias interactivas de carácter multimedia (principalmente, un juego adaptado a la edad de los alumnos) cuestiones jurídicas relacionadas con la factura de la luz. Especialmente, explicar en qué consiste el bono social eléctrico y qué requisitos deben cumplirse para acceder al…

La actividad persigue exponer, mediante una serie de experiencias interactivas de carácter multimedia (principalmente, un juego adaptado a la edad de los alumnos) cuestiones jurídicas relacionadas con la factura de la luz. Especialmente, explicar en qué consiste el bono social eléctrico y qué requisitos deben cumplirse para acceder al mismo.

Memoria y Atención: Error 404 Not Found

Centro: Edificio de Ciencias de la Salud (Sección Neurociencias) de la Universidad de Almería
Fecha: Del 9 al 12 de noviembre
Día 9: 10:00 h. Día 10: 10:00 h. Día 11: 10:00 h. Día 12: 10:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Centro de Investigación en Salud (CEINSA)
Ponente: José Manuel Cimadevilla Redondo José Antonio Rodríguez Rodríguez
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 28 por sesión

En esta actividad los/las alumnos/as podrán poner a prueba su memoria haciendo uso de pruebas psicológicas validadas en la investigación psicológica. También podrán comprobar la eficiencia de su atención y cómo los fallos en esta repercuten en nuestra toma de decisiones.
Se realizarán actividades dinámicas en las que de forma lúdica podrán aprender algunas de las funciones de nuestro…

En esta actividad los/las alumnos/as podrán poner a prueba su memoria haciendo uso de pruebas psicológicas validadas en la investigación psicológica. También podrán comprobar la eficiencia de su atención y cómo los fallos en esta repercuten en nuestra toma de decisiones.
Se realizarán actividades dinámicas en las que de forma lúdica podrán aprender algunas de las funciones de nuestro cerebro.

Investigación en ciencias de la actividad física y el deporte: ¿para qué sirve?

Centro: Universidad de Almería
Fecha: 10 de noviembre
Día 10: 10:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Alba Hernández Martínez, Elena Martínez Rosales, Alberto Soriano Maldonado (CTS-1024)
Ponente: Alba Hernández Martínez, Elena Martínez Rosales, Alberto Soriano Maldonado
Hora inicio: 10:00
Dirigido a: 2 Bach FP
Plazas: 20

Se pretende mostrar la aplicación de la investigación en ciencias de la actividad física en la salud tanto en población general como en poblaciones especiales mediante la exposición de los proyectos que se están desarrollando en el grupo de investigación CTS-1024. El objetivo será presentar los distintos proyectos a los alumnos de Educación no obligatoria con el fin de mostrar las posibilidades de la Educación física en la ciencia y su transferencia a la…

Se pretende mostrar la aplicación de la investigación en ciencias de la actividad física en la salud tanto en población general como en poblaciones especiales mediante la exposición de los proyectos que se están desarrollando en el grupo de investigación CTS-1024. El objetivo será presentar los distintos proyectos a los alumnos de Educación no obligatoria con el fin de mostrar las posibilidades de la Educación física en la ciencia y su transferencia a la sociedad.

Cómo hacer podcast para hablar mejor francés

Centro: Aulario de la UAL (por definir). En función del número de participantes y de la disponibilidad, la última parte del taller podría realizarse en Radio UAL.
Fecha: 12 de noviembre
Día 12: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Área de Filología Francesa. Departamento de Filología. Universidad de Almería.
Ponente: Antonia Sánchez Villanueva
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 10 por sesión

El taller está enfocado a transmitir de manera simple y muy práctica una metodología a la hora de producir podcast para entrenar las destrezas orales en el aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE). Con una duración de hora y media (90’), los participantes definirán objetivos lingüísticos y de comunicación, contenidos, formato (monologal, dialogal o plurilogal) y estructura/guión. También conocerán distintos programas para producir y editar podcast. Por último, grabarán uno de corta duración (máximo 1’), bien individual, bien en grupo.
En función de la demanda podrán realizarse hasta dos talleres…

El taller está enfocado a transmitir de manera simple y muy práctica una metodología a la hora de producir podcast para entrenar las destrezas orales en el aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE). Con una duración de hora y media (90’), los participantes definirán objetivos lingüísticos y de comunicación, contenidos, formato (monologal, dialogal o plurilogal) y estructura/guión. También conocerán distintos programas para producir y editar podcast. Por último, grabarán uno de corta duración (máximo 1’), bien individual, bien en grupo.
En función de la demanda podrán realizarse hasta dos talleres consecutivos.

¡No es magia, es QUÍMICA! Laboratorio de Química Inorgánica

Centro: Laboratorio de 1º ciclo de Química Inorgánica (1.120, CITE I) de la Universidad de Almería
Fecha: Del 8 al 11 de noviembre
Día 8: 12:00 h. Día 9: 10:00 h. Día 10: 10:00 y 12:00 h. Día 11: 10:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Área de Química Inorgánica (Departamento de Química y Física) de la Universidad de Almería
Ponente: Mª Dolores Ureña Amate/ Francisco Flores Céspedes/Ana Mª Aguilera del Real
Dirigido a: 2 Bach (Actividad reservada a alumnos de Ciencias y que preferentemente estén cursando la asignatura de QUÍMICA)
Plazas: 20 por sesión

Prácticas en el…

Prácticas en el laboratorio

Visita y prácticas en el laboratorio de Química Orgánica

Centro: Laboratorio de Química Orgánica, Planta baja, edificio de Químicas (CITE I) de la Universidad de Almería
Fecha: Del 8 al 9 de noviembre
Día 8: 12:00 h. Día 9: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Área de Química Orgánica de la Universidad de Almería
Ponente: Manuel Muñoz Dorado Miriam Alvarez Corral
Dirigido a: 1 Bach 2 Bach
Plazas: 20 por sesión

En el laboratorio de química orgánica los alumnos realizarán experimentos para descubrir las a menudo sorprendentes transformaciones de la materia. Podrán comprobar cómo la química explica, aplicando el método científico, el comportamiento aparentemente mágico de la…

En el laboratorio de química orgánica los alumnos realizarán experimentos para descubrir las a menudo sorprendentes transformaciones de la materia. Podrán comprobar cómo la química explica, aplicando el método científico, el comportamiento aparentemente mágico de la naturaleza.

On chante en français!

Centro: Universidad de Almería
Fecha: 9 de noviembre
Día 9: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Área de Filología Francesa
Ponente: Celia Sanz Pérez/ Syrine Daoussi
Hora inicio: 10:00
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach
Plazas: 30

El taller de dos horas constará de dos partes dinámicas y complementarias: juegos fonéticos seguidos por una sesión de karaoke en francés.
El principal objetivo pedagógico de este taller es realizar un trabajo sobre los aspectos fonéticos y prosódicos del francés que son diferentes a los del castellano. Con las actividades propuestas, se pretende fomentar la conciencia fonológica de los alumnos y mejorar su pronunciación y por ende, su comunicación en lengua extranjera. La segunda parte del taller corresponderá a una aplicación práctica de la pronunciación de los fonemas previamente trabajados, mediante canciones…

El taller de dos horas constará de dos partes dinámicas y complementarias: juegos fonéticos seguidos por una sesión de karaoke en francés.
El principal objetivo pedagógico de este taller es realizar un trabajo sobre los aspectos fonéticos y prosódicos del francés que son diferentes a los del castellano. Con las actividades propuestas, se pretende fomentar la conciencia fonológica de los alumnos y mejorar su pronunciación y por ende, su comunicación en lengua extranjera. La segunda parte del taller corresponderá a una aplicación práctica de la pronunciación de los fonemas previamente trabajados, mediante canciones francesas.

¿Llegarás…? ¿O no?

Centro: Centro de Estudios de las Migraciones y las Relaciones Interculturales (CEMyRI)- UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
Fecha: Del 10 al 12 de noviembre
Día 10: 10:00 y 12:00 h. Día 12: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Centro de Estudios de las Migraciones y las Relaciones Interculturales (CEMyRI)- UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
Ponente: Pablo Pumares Fernández Daniela Herrera Rubalcaba
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach
Plazas: 18 por sesión

El objetivo central de la actividad es lograr que el/la jugador/a logre, por medio de una actividad lúdica, empatizar con la situación que miles de migrantes y refugiados atraviesan para llegar a nuestras costas.

La actividad consiste en un juego de rol en el que las personas participantes han de encarnar un personaje con una biografía concreta. A partir de ello, se conocerán las motivaciones y las consecuencias por las que ese personaje emprende un viaje migratorio desde diversos países situados en el continente africano, con el objetivo final de llegar a la península ibérica.
Se juega con un dado por persona, y dependiendo de las tiradas, ocurrirán unas situaciones…

El objetivo central de la actividad es lograr que el/la jugador/a logre, por medio de una actividad lúdica, empatizar con la situación que miles de migrantes y refugiados atraviesan para llegar a nuestras costas.

La actividad consiste en un juego de rol en el que las personas participantes han de encarnar un personaje con una biografía concreta. A partir de ello, se conocerán las motivaciones y las consecuencias por las que ese personaje emprende un viaje migratorio desde diversos países situados en el continente africano, con el objetivo final de llegar a la península ibérica.
Se juega con un dado por persona, y dependiendo de las tiradas, ocurrirán unas situaciones u otras, lo que provoca que cada persona y cada personaje pueda tener una historia única y un final diferente.
Dependiendo de la casilla en la que el personaje se encuentre, la historia tendrá una narrativa u otra, dando mayor profundidad al juego y a las historias que en él se forman.

El mundo de los hongos

Centro: Edificio CI.TE. V (CECOUAL). Aula de Botánica de la Universidad de Almería
Fecha: Del 9 al 11 de noviembre
Día 9: 12:00 h. Día 10: 10:00 y 12:00 h. Día 11: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Eduardo Gallego Arjona y José Sánchez Sánchez. Área de Botánica. UAL.
Ponente: Eduardo Gallego Arjona y José Sánchez Sánchez
Dirigido a: 1 Bach 2 Bach
Plazas: 12 por sesión

Charla / exposición de paneles que muestran los aspectos más notables de los hongos. Se acompaña de una exposición de maquetas de setas almerienses y, eventualmente, hongos vivos o desecados. Incluye coloquio con los profesores…

Charla / exposición de paneles que muestran los aspectos más notables de los hongos. Se acompaña de una exposición de maquetas de setas almerienses y, eventualmente, hongos vivos o desecados. Incluye coloquio con los profesores responsables.

Desarrollo de la comunicación en francés a través de representaciones teatrales

Centro: Universidad de Almeria
Fecha: 11 de noviembre
Día 11: 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Área de Filología Francesa, Departamento de Filología de la Universidad de Almería
Ponente: Mª Cristina Gallardo Caparrós Isabel Esther González Alarcón
Hora inicio: 12:00
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 25

Cada vez más, entidades de todo tipo están demandando profesionales que dominen la lengua francesa. En este sentido, hablar en público con seguridad comunicando y transmitiendo el mensaje y la actitud deseada es una de las destrezas indispensables para desarrollarse profesionalmente en cualquier ámbito: atención al público, ámbito académico, puestos de responsabilidad… . Tras la experiencia de trabajos de investigación y aplicaciones prácticas en el aula, en este taller se intentará transmitir cómo el trabajar con representaciones teatrales en lengua extranjera (concretamente en francés) puede contribuir a desarrollar estas destrezas y se propondrá a los asistentes un pequeño ejercicio práctico de representación que ayudará a ver esa importancia en…

Cada vez más, entidades de todo tipo están demandando profesionales que dominen la lengua francesa. En este sentido, hablar en público con seguridad comunicando y transmitiendo el mensaje y la actitud deseada es una de las destrezas indispensables para desarrollarse profesionalmente en cualquier ámbito: atención al público, ámbito académico, puestos de responsabilidad… . Tras la experiencia de trabajos de investigación y aplicaciones prácticas en el aula, en este taller se intentará transmitir cómo el trabajar con representaciones teatrales en lengua extranjera (concretamente en francés) puede contribuir a desarrollar estas destrezas y se propondrá a los asistentes un pequeño ejercicio práctico de representación que ayudará a ver esa importancia en la práctica de forma lúdica.

Más allá de lo que ven tus ojos: Microorganismos del Ambiente

Centro: Laboratorio de Investigación del Grupo BIO-175 (CITE IIB-0.03). Universidad de Almería
Fecha: Del 8 al 12 de noviembre
Día 8: 12:00 h. Día 9: 10:00 y 12:00 h. Día 10: 10:00 y 12:00 h. Día 11: 10:00 y 12:00 h. Día 12: 10:00 y 12:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: Grupo de Investigación BIO-175 de la Universidad de Almería
Ponente: María José López López Macarena del Mar Jurado Rodríguez
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 10 por sesión

El objetivo es introducir la idea de qué son y dónde se encuentran los microorganismos, así como resaltar su papel en el mantenimiento y la salud de los ecosistemas que habitan y su interacción con otros organismos, además de mostrar las aplicaciones de estos organismos microscópicos en el contexto de los proyectos de investigación que llevamos a cabo en el seno del Grupo de Investigación BIO-175 de la…

El objetivo es introducir la idea de qué son y dónde se encuentran los microorganismos, así como resaltar su papel en el mantenimiento y la salud de los ecosistemas que habitan y su interacción con otros organismos, además de mostrar las aplicaciones de estos organismos microscópicos en el contexto de los proyectos de investigación que llevamos a cabo en el seno del Grupo de Investigación BIO-175 de la UAL.

Fertilizantes, alimentos y mucho más: El impresionante mundo de las microalgas

Centro: Centro IFAPA La Cañada (al lado de la guardería de la UAL)
Fecha: Del 9 al 11 de noviembre
Día 9: 10:00 h. Día 11: 10:00 h.

Informacion y reservas:
en otri@ual.es
Organiza: PAIDI BIO352
Ponente: Tomás Lafarga
Hora inicio: 10:00
Dirigido a: 4 ESO 1 Bach 2 Bach FP
Plazas: 30

Visita guiada de la biorefinería de microalgas H2020 SABANA y demostración de procesos y productos basados en microalgas. La visita incluye una presentación sobre las microalgas y sus ventajas y…

Visita guiada de la biorefinería de microalgas H2020 SABANA y demostración de procesos y productos basados en microalgas. La visita incluye una presentación sobre las microalgas y sus ventajas y desafíos.

Medicamentos basados en células o tejidos para tratar enfermedades cutáneas

Centro: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA Hospital Universitario Virgen de las Nieves
Fecha: 11 de noviembre
Organiza: Instituto de Investigación Biosanitaria de Granada ibs.GRANADA
Co-organiza: Hospital Universitario Virgen de las Nieves
Ponente: Dr. Alejandro Molina Leyva Dr. Antonio Martínez López Dra. Trinidad Montero Vilchez Dr. Salvador Arias Santiago
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 11:00

Charla introductoria con los participantes sobre como se fabrican medicamentos basados o células o tejidos para el tratamiento de algunas enfermedades de la piel y posteriormente visita en grupos reducidos a la Unidad de Producción Celular e Ingeniería Tisular del Hospital Universitario Virgen de las…

Charla introductoria con los participantes sobre como se fabrican medicamentos basados o células o tejidos para el tratamiento de algunas enfermedades de la piel y posteriormente visita en grupos reducidos a la Unidad de Producción Celular e Ingeniería Tisular del Hospital Universitario Virgen de las Nieves.

Conociendo la entomofauna y sus servicios

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 8 de noviembre
Día 8: 12:00 h.

Informacion y reservas:
Enviándo formulario de inscripción a otri@ual.es
Organiza: Departamento de Biología y Geología
Ponente: Pedro Aguilera Aguilera Beatriz Salazar Gálvez
Dirección: Edificio Científico Técnico II-B (Puerta principal)
Hora inicio: 12:00
Dirigido a: 1 Bach 2 Bach
Plazas: 20

Se realiza una salida de campo por los jardines de la universidad, para el desarrollo de la actividad se propone a los estudiantes trabajar en equipos. Antes de iniciar la salida se entrega una pequeña guía de campo a cada equipo y el material necesario, y se explican los métodos de muestreo que deben seguir. Durante la salida los estudiantes deben observar, recolectar los artrópodos mediante las técnicas indicadas y tomar apuntes.

Al finalizar se invita a los estudiantes a que describan la experiencia para luego revisar en conjunto los hallazgos. Se identificarán los principales grupos taxonómicos a los que pertenecen los artrópodos colectados y se reconocerán los servicios ecosistémicos…

Se realiza una salida de campo por los jardines de la universidad, para el desarrollo de la actividad se propone a los estudiantes trabajar en equipos. Antes de iniciar la salida se entrega una pequeña guía de campo a cada equipo y el material necesario, y se explican los métodos de muestreo que deben seguir. Durante la salida los estudiantes deben observar, recolectar los artrópodos mediante las técnicas indicadas y tomar apuntes.

Al finalizar se invita a los estudiantes a que describan la experiencia para luego revisar en conjunto los hallazgos. Se identificarán los principales grupos taxonómicos a los que pertenecen los artrópodos colectados y se reconocerán los servicios ecosistémicos que nos prestan estos artrópodos. Presentaremos a los alumnos el proyecto BIOSERAREG y la importancia de la agricultura regenerativa para el mantenimiento de los artrópodos y los servicios ecosistémicos.

Valoración del desarrollo motor del niño de riesgo

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 9 de noviembre
Día 09: 10:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Faculta de Ciencias de la Salud. Universidad de Almería
Dirección: Seminario 0.48 del Edificio de Ciencias de la Salud. Universidad de Almería
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach
Plazas: 15

Desde la Fisioterapia, se va a dar a conocer cómo se investigan las dificultades motóricas de los niños de 0 a 6 años, con riesgo de  trastornos en el desarrollo. La actividad consistirá en hacer un roll play del desarrollo motor del niño en el primer año de vida e implementar algunos de los test que se utilizan para medir las dificultades tanto en clínica como en investigación. Se mostrará también la sala multisensorial que se utiliza como herramienta de tratamiento e investigación en Fisioterapia en…

Desde la Fisioterapia, se va a dar a conocer cómo se investigan las dificultades motóricas de los niños de 0 a 6 años, con riesgo de  trastornos en el desarrollo. La actividad consistirá en hacer un roll play del desarrollo motor del niño en el primer año de vida e implementar algunos de los test que se utilizan para medir las dificultades tanto en clínica como en investigación. Se mostrará también la sala multisensorial que se utiliza como herramienta de tratamiento e investigación en Fisioterapia en Pediatría

Visualizando lo invisible. Técnica de Schlieren

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 12 de noviembre
Día 12: 10:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Grupos de innovación docente. Física II. Grado de Ingeniería Industrial. Universidad de Almería
Dirección: CITE II (A), Laboratorio 2. 13 (2ª planta). Universidad de Almería
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
Plazas: 15

¿Te has preguntado alguna vez cómo se ve el aire, el sonido, o el vapor? En esta actividad mostramos una técnica óptica basada en el efecto Schlieren que permite visualizar estos materiales transparentes, invisibles para el ojo humano. La técnica se basa en la desviación de la luz por un gradiente en el índice de refracción del material. Esta luz desviada es parcialmente bloqueada, produciendo un patrón de sombras que se registra como imagen (distintas intensidades)  en una cámara de vídeo convencional.  

Se explicará a los asistentes el fundamento de la técnica, se expondrán ejemplos de uso de la técnica de para observar materiales no visibles…

¿Te has preguntado alguna vez cómo se ve el aire, el sonido, o el vapor? En esta actividad mostramos una técnica óptica basada en el efecto Schlieren que permite visualizar estos materiales transparentes, invisibles para el ojo humano. La técnica se basa en la desviación de la luz por un gradiente en el índice de refracción del material. Esta luz desviada es parcialmente bloqueada, produciendo un patrón de sombras que se registra como imagen (distintas intensidades)  en una cámara de vídeo convencional.  

Se explicará a los asistentes el fundamento de la técnica, se expondrán ejemplos de uso de la técnica de para observar materiales no visibles para el ojo humano (flujo de aire, ondas de sonido, gases), y se les permitirá que interactúen con el montaje experimental de manera activa.

¿De dónde cuelga eso? Repisas invisibles mediante levitación acústica

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 12 de noviembre
Día 12: 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Grupos de innovación docente. Física II. Grado de Ingeniería Industrial. Universidad de Almería
Dirección: CITE II (A), Laboratorio 2. 13 (2ª planta). Universidad de Almería
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
Plazas: 15

En esta actividad producimos ondas estacionarias en el rango de los ultrasonidos (fuera del intervalo audible humano), las visualizamos mediante la técnica óptica de Schlieren, y finalmente usamos las regiones de altas y bajas presiones creadas en el espacio para generar un conjunto de ”repisas invisibles” en las que se sitúan objetos que levitan colgados de la nada (en contra de la acción de la gravedad).

Se explicará a los asistentes el fundamento de la técnica, se expondrán ejemplos de ondas estacionarias apreciables en la vida cotidiana, y se les permitirá que interactúen con el montaje experimental de manera…

En esta actividad producimos ondas estacionarias en el rango de los ultrasonidos (fuera del intervalo audible humano), las visualizamos mediante la técnica óptica de Schlieren, y finalmente usamos las regiones de altas y bajas presiones creadas en el espacio para generar un conjunto de ”repisas invisibles” en las que se sitúan objetos que levitan colgados de la nada (en contra de la acción de la gravedad).

Se explicará a los asistentes el fundamento de la técnica, se expondrán ejemplos de ondas estacionarias apreciables en la vida cotidiana, y se les permitirá que interactúen con el montaje experimental de manera activa.

Filtros RC

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 11 de noviembre
Día 12: 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Grupo de innovación docente que imparte la asignatura Física II en el grado de Ingeniería Industrial. Universidad de Almería
Dirección: Sala de Reuniones (local 2.10.0), 2ª planta de CITE II (A). Universidad de Almería
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
Plazas: 5

Los filtros RC son los filtros más sencillos que pueden usarse para eliminar altas o bajas…

Los filtros RC son los filtros más sencillos que pueden usarse para eliminar altas o bajas frecuencias.

STAT WARS: El imperio de los datos

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: Del 9 al 10 de noviembre
Día 09: 10:00h Día 10: 10:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Departamento de Matemáticas. Universidad de Almería
Co-organiza: Red Nacional de Bioestadística (Biostatnet)
Patrocina: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación
Dirección: Auditorio. Universidad de Almería
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach | FP
Plazas: 300

Esta actividad está enfocada a la divulgación de la Estadística. A través de vídeos, presentaciones y concursos, se verá que la estadística es una herramienta imprescindible en medicina, economía, ingeniería… entre otras, para resolver situaciones y problemáticas a las que hoy en día se enfrenta la sociedad. 

Se espera acercar la ciencia de forma amena y próxima, en un ambiente distendido en el que la sorpresa será constante, a través de una rápida sucesión de contenidos. 

Los concursos premiarán la participación de los asistentes a la…

Esta actividad está enfocada a la divulgación de la Estadística. A través de vídeos, presentaciones y concursos, se verá que la estadística es una herramienta imprescindible en medicina, economía, ingeniería… entre otras, para resolver situaciones y problemáticas a las que hoy en día se enfrenta la sociedad. 

Se espera acercar la ciencia de forma amena y próxima, en un ambiente distendido en el que la sorpresa será constante, a través de una rápida sucesión de contenidos. 

Los concursos premiarán la participación de los asistentes a la actividad

Visita de las instalaciones de prácticas de Ingeniería Química

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: Del 8 al 12 de noviembre
Día 08: 12:00h Día 9: 12:00h Día 10: 12:00h Día 11: 12:00h Día 12: 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Departamento de Ingeniería Química. Universidad de Almería
Dirección: Naves del Dpto. de Ingeniería Química (CITE II-A). Universidad de Almería
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach | FP
Plazas: 75

Demostración de diferentes procesos que se aplican en la industria a nivel de laboratorio o de planta piloto. Entre los procesos mostrados se encuentran la obtención de leche en polvo (secado por atomización), la extracción de aceite de pipas de girasol (extracción sólido-líquido), la fabricación de cerveza, la aplicación de energía luminosa a la descomposición de contaminantes (cinética de reacciones fotocatalizadas), la separación de componentes (extracción líquido-líquido, destilación) y la producción de microalgas (mediante dos prototipos de reactores) como ejemplo de un proceso biotecnológico industrial con novedosas…

Demostración de diferentes procesos que se aplican en la industria a nivel de laboratorio o de planta piloto. Entre los procesos mostrados se encuentran la obtención de leche en polvo (secado por atomización), la extracción de aceite de pipas de girasol (extracción sólido-líquido), la fabricación de cerveza, la aplicación de energía luminosa a la descomposición de contaminantes (cinética de reacciones fotocatalizadas), la separación de componentes (extracción líquido-líquido, destilación) y la producción de microalgas (mediante dos prototipos de reactores) como ejemplo de un proceso biotecnológico industrial con novedosas aplicaciones.

Taller de programación básica de una escena ambiente en el laboratorio Smarthome

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: Del 10 al 12 de noviembre
Día 10: 12:00h Día 12: 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Departamento de informática. Universidad de Almería
Dirección: Laboratorio Smarthome (2.29 del CITE III). Universidad de Almería
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach | 2 Bach | FP
Plazas: 50

En esta actividad se muestra el control domótico de luces, persianas, estores, climatización, videocámaras, etc, disponibles en el laboratorio…

En esta actividad se muestra el control domótico de luces, persianas, estores, climatización, videocámaras, etc, disponibles en el laboratorio Smarthome

¿Qué son las finanzas?

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: Del 9 al 10 de noviembre
Día 09: 10:00h Día 10: 10:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Departamento de Economía y Empresa. Universidad de Almería
Dirección: Universidad de Almería
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach | 2 Bach
Plazas: (sin definir)

En la actualidad, el tratamiento de contenidos de naturaleza económico-financiera está a la orden del día en todos los medios de comunicación. En esta charla se presenta al alumnado un marco general que le permita entender el funcionamiento de los mercados financieros. Es de vital importancia que el alumno conozca que detrás de los grandes movimientos de capitales, que pueden, incluso, desestabilizar la economía de un país en cuestión de segundos, se encuentran los agentes financieros intentando aprovechar los desajustes del mercado mediante el arbitraje.

Partiendo de la diferenciación principal entre mercados monetarios y de capitales, procedemos a estudiar la profundidad de estas instituciones, donde la…

En la actualidad, el tratamiento de contenidos de naturaleza económico-financiera está a la orden del día en todos los medios de comunicación. En esta charla se presenta al alumnado un marco general que le permita entender el funcionamiento de los mercados financieros. Es de vital importancia que el alumno conozca que detrás de los grandes movimientos de capitales, que pueden, incluso, desestabilizar la economía de un país en cuestión de segundos, se encuentran los agentes financieros intentando aprovechar los desajustes del mercado mediante el arbitraje.

Partiendo de la diferenciación principal entre mercados monetarios y de capitales, procedemos a estudiar la profundidad de estas instituciones, donde la liquidez, unida al número de compradores/vendedores y el poder de negociación de los mismos, tiene un papel fundamental. De este modo, analizaremos los mecanismos de fijación de precios de los activos financieros a través de la ley de la oferta y demanda en grandes mercados como la Bolsa.

Por último, la comprensión del funcionamiento de las entidades financieras desde un punto de vista objetivo permitirá que los alumnos formulen sus propias opiniones sobre el funcionamiento del sistema financiero en general. Para ello, se hará hincapié en el papel fundamental de los bancos como impulsores de la economía real. Así mismo, se tratarán los principales motivos por los que los bancos han sido situados en el ojo del huracán tras la crisis global iniciada en 2007.

¡Neurociencia en acción!: El estudio de la compulsividad y la impulsividad en ratas y personas

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 12 de noviembre
Día 12: 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Departamento de Psicología. Área de Psicología Básica. Universidad de Almería
Dirección: Laboratorios. Edificio de Ciencias de la Salud. Universidad de Almería
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach
Plazas: 20

Tras una charla introductoria y explicativa de la línea principal de investigación del laboratorio (el estudio de la conducta compulsiva e impulsiva), los asistentes podrán visitar las distintas instalaciones del departamento de psicología básica donde se llevan a cabo proyectos de investigación con animales y personas. Durante la visita se les explicarán las tareas que habitualmente realizamos en el laboratorio, mostrándoles los distintos aparatajes que usamos, y serán atendidas las cuestiones o dudas que puedan presentarse por parte de los…

Tras una charla introductoria y explicativa de la línea principal de investigación del laboratorio (el estudio de la conducta compulsiva e impulsiva), los asistentes podrán visitar las distintas instalaciones del departamento de psicología básica donde se llevan a cabo proyectos de investigación con animales y personas. Durante la visita se les explicarán las tareas que habitualmente realizamos en el laboratorio, mostrándoles los distintos aparatajes que usamos, y serán atendidas las cuestiones o dudas que puedan presentarse por parte de los asistentes.

Nerja, una cueva a la LUZ DE LA CIENCIA

Centro: Instituto de Investigación de la Fundación Pública de Servicios Cueva de Nerja
Provincia: Málaga
Fecha: 12 de noviembre

Informacion y reservas:
Reserva a través del correo electrónico: cbaena@cuevadenerja.es
Organiza: Instituto de Investigación de la Fundación Pública de Servicios Cueva de Nerja
Ponente: Cristina Liñán Baena, Yolanda del Rosal Padial y Luis-Efrén Fernández Rodríguez
Dirección: Carretera de Maro s/n, 29787- Nerja (Málaga)
Hora inicio: 10:00 h
Hora fin: 13:00 h (aproximada)
Dirigido a: Público General y Estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos
Plazas: 35

Jornada de puertas abiertas para conocer la parte más desconocida de la Cueva de Nerja y sus instalaciones científicas (estación meteorológica, biblioteca y laboratorio), habitualmente cerradas al público. En la cueva, se darán a conocer al gran público diversos aspectos que habitualmente pasan desapercibidos, como los numerosos tipos de formaciones geológicas, las especies faunísticas que la habitan y sus asombrosas adaptaciones, el importante yacimiento arqueológico y las pinturas rupestres que se dibujan en sus paredes. Asimismo, se darán a conocer los principales trabajos de investigación que se llevan a cabo en la cueva para su adecuada…

Jornada de puertas abiertas para conocer la parte más desconocida de la Cueva de Nerja y sus instalaciones científicas (estación meteorológica, biblioteca y laboratorio), habitualmente cerradas al público. En la cueva, se darán a conocer al gran público diversos aspectos que habitualmente pasan desapercibidos, como los numerosos tipos de formaciones geológicas, las especies faunísticas que la habitan y sus asombrosas adaptaciones, el importante yacimiento arqueológico y las pinturas rupestres que se dibujan en sus paredes. Asimismo, se darán a conocer los principales trabajos de investigación que se llevan a cabo en la cueva para su adecuada conservación.

Uso del agua y prácticas sostenibles en la agricultura de invernadero

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 10 de noviembre
Día 10: 10:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Grupo de investigación Economía Ambiental y de los Recursos Naturales SEJ579. Universidad de Almería
Dirección: Universidad de Almería
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: 4 ESO
Plazas: (sin definir)

Charla sobre las distintas prácticas de gestión sostenibles, que ya están implantadas o que aún se están desarrollando, en la agricultura intensiva bajo plástico de la provincia de Almería. Estas prácticas están especialmente enfocadas a la conservación de los recursos hídricos, del suelo y la biodiversidad. La adopción de este tipo de prácticas genera beneficios económicos para el agricultor, así como ambientales y sociales para el…

Charla sobre las distintas prácticas de gestión sostenibles, que ya están implantadas o que aún se están desarrollando, en la agricultura intensiva bajo plástico de la provincia de Almería. Estas prácticas están especialmente enfocadas a la conservación de los recursos hídricos, del suelo y la biodiversidad. La adopción de este tipo de prácticas genera beneficios económicos para el agricultor, así como ambientales y sociales para el entorno.

Paleontólog@s por un día

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 10 de noviembre
Día 10: 10:00h | 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: CECOUAL. Universidad de Almería
Dirección: Universidad de Almería
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: 4 ESO | 1 Bach
Plazas: 30

Al inicio del taller nos presentaremos y haremos una pequeña introducción para conocer qué saben ellos sobre paleontología. Una vez hayamos comprobado el nivel de conocimiento y hayamos aclarado dudas, se le dará a cada uno de ellos una ficha en la que deberán poner su nombre, dibujarse y elegir 5 cualidades que creen que debe tener un paleontólogo o paleontóloga. Una vez hecho esto guardarán su ficha de personaje para usarla en algunos de los talleres que deberán realizar para completar el juego. Cuando el grupo esté dividido se les presentará un mapa de Almería en la el Plioceno (hace unos 4 millones de años). Una…

Al inicio del taller nos presentaremos y haremos una pequeña introducción para conocer qué saben ellos sobre paleontología. Una vez hayamos comprobado el nivel de conocimiento y hayamos aclarado dudas, se le dará a cada uno de ellos una ficha en la que deberán poner su nombre, dibujarse y elegir 5 cualidades que creen que debe tener un paleontólogo o paleontóloga. Una vez hecho esto guardarán su ficha de personaje para usarla en algunos de los talleres que deberán realizar para completar el juego. Cuando el grupo esté dividido se les presentará un mapa de Almería en la el Plioceno (hace unos 4 millones de años). Una vez creados los grupos pasamos a mostrarles una pequeña maqueta en un recipiente transparente que enseña distintas capas de sedimentos que forman los estratos geológicos con tierra de distintas tonalidades para que se diferencien la una de la otra. En una de ellas pondremos pequeñas conchas que serán los fósiles, para así explicarles el nivel de presión que se necesita y la cantidad de años que deben pasar para que estos se formen. A su vez aprovecharemos para hablar de la formación de los fósiles, tipos y principales fósiles del registro geológico.

El misterio de la nutrición

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 9 de noviembre
Día 09: 10:00h | 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: Grupo de investigación: AGR-152. Universidad de Almería
Dirección: CITE II-B, Planta Baja Biología Animal 0.01. Universidad de Almería
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 14:00
Dirigido a: 1 Bach | 2 Bach
Plazas: 20

Desde el laboratorio de Biología Animal de la Universidad de Almería os ofrecemos un  taller teórico-práctico en el que os mostraremos el mundo de la nutrición y su importancia en diferentes especies. Para ello haremos un recorrido desde los nutrientes requeridos hasta la absorción de estos en el…

Desde el laboratorio de Biología Animal de la Universidad de Almería os ofrecemos un  taller teórico-práctico en el que os mostraremos el mundo de la nutrición y su importancia en diferentes especies. Para ello haremos un recorrido desde los nutrientes requeridos hasta la absorción de estos en el organismo.

SUB-CON-CIENCIA: subterráneo, conocimiento y ciencia en la Cueva de Nerja

Centro: Instituto de Investigación de la Fundación Pública de Servicios Cueva de Nerja
Provincia: Málaga
Fecha: 10 de noviembre

Informacion y reservas:
Reserva a través del correo electrónico: yolanda@cuevadenerja.es
Organiza: Instituto de Investigación de la Fundación Pública de Servicios Cueva de Nerja
Ponente: Yolanda del Rosal Padial, Cristina Liñán Baena y Luis-Efrén Fernández Rodríguez
Dirección: Carretera de Maro s/n, 29787 Nerja, Málaga.
Hora inicio: 12:00 h (flexible en horario de mañana)
Hora fin: 14:00 h
Dirigido a: Estudiantes de Educación Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos
Plazas: 30

Si quieres disfrutar de la Ciencia sin desplazarte y lo virtual no es lo tuyo, ésta es tu actividad. Investigadores del Instituto de Investigación de la Cueva de Nerja se desplazarán a tu centro educativo y te mostrarán cómo es el trabajo científico que necesita una cueva turística para su conservación. Bacterias, sensores, perlas de las cavernas y nuestra “caja misteriosa” serán algunos de los protagonistas de nuestro taller, cargado de retos que tendrás que…

Si quieres disfrutar de la Ciencia sin desplazarte y lo virtual no es lo tuyo, ésta es tu actividad. Investigadores del Instituto de Investigación de la Cueva de Nerja se desplazarán a tu centro educativo y te mostrarán cómo es el trabajo científico que necesita una cueva turística para su conservación. Bacterias, sensores, perlas de las cavernas y nuestra “caja misteriosa” serán algunos de los protagonistas de nuestro taller, cargado de retos que tendrás que superar.

Científicos de la Actividad física y del Deporte

Centro: Universidad de Almería
Provincia: Almería
Fecha: 10 de noviembre
Día 10: 10:00h | 12:00h

Informacion y reservas:
Inscripción previa en otri@ual.es
Organiza: José María Muyor Rodríguez - José María Oliva Lozano
Dirección: Laboratorio de Kinesiología, Biomecánica y Ergonomía. 2ª planta del Edificio de Servicios Técnicos (Universidad de Almería)
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: 1 Bach / 2 Bach
Plazas: 20

Las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte están en período de esplendor en pleno siglo XXI. Una de las razones que explican este crecimiento en este campo de conocimiento es la posible aplicación de tecnología wearable (es decir, portátil) para la monitorización de la actividad física y del deporte. El objetivo de esta actividad es ofrecer una visión sobre la tecnología a través de wearables y cómo estas herramientas permiten controlar distintas variables relacionadas con el rendimiento durante actividades…

Las Ciencias de la Actividad Física y del Deporte están en período de esplendor en pleno siglo XXI. Una de las razones que explican este crecimiento en este campo de conocimiento es la posible aplicación de tecnología wearable (es decir, portátil) para la monitorización de la actividad física y del deporte. El objetivo de esta actividad es ofrecer una visión sobre la tecnología a través de wearables y cómo estas herramientas permiten controlar distintas variables relacionadas con el rendimiento durante actividades físico-deportivas

Los glaciares y el clima de la tierra en el pasado

Centro: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Provincia: Granada
Fecha: Del 2 al 5 de noviembre

Informacion y reservas:
iact_divulgacion@iact.ugr-csic.es
Organiza: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Ponente: Francisca Martínez Ruiz
Dirección: Avendia de las Palmeras, 4 18100 Armilla (Granada)
Hora inicio: 09:00
Hora fin: 11:30

En el taller se usará un tanque de agua simulando el medio marino donde se va añadiendo arena de color claro, lo que simularía los periodos glaciares. Durante las deglaciaciones, cuando el hielo se funde, los icebergs arrastran gran cantidad
de fragmentos de roca que se simularán con cubitos de hielo con arena oscura. Los alumnos crearán capas de distinto color en el fondo. Se explicará también como se recuperan los sedimentos para su estudio a partir de perforaciones submarinas en buques…

En el taller se usará un tanque de agua simulando el medio marino donde se va añadiendo arena de color claro, lo que simularía los periodos glaciares. Durante las deglaciaciones, cuando el hielo se funde, los icebergs arrastran gran cantidad
de fragmentos de roca que se simularán con cubitos de hielo con arena oscura. Los alumnos crearán capas de distinto color en el fondo. Se explicará también como se recuperan los sedimentos para su estudio a partir de perforaciones submarinas en buques oceanográficos.

Cristalografía. ¿Porque? ¿Para qué? ¿Cómo?..

Centro: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Provincia: Granada
Fecha: Del 2 al 12 de noviembre

Informacion y reservas:
iact_divulgacion@iact.ugr-csic.es
Organiza: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Ponente: Luis Antonio González Ramírez, Duane Choquesillo Lazarte, Raquel Fernández Penas, Cristóbal Verdugo Escamilla
Dirección: Avenida de las Palmeras, 4 18100 Armilla (Granada)
Hora inicio: 09:00
Hora fin: 11:30
Dirigido a: Alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato

La cristalografía es una de las ciencias más desconocidas a pesar de las enormes implicaciones que tiene en campos como la biomedicina, la ciencia de materiales o la química de nuestro mundo actual. Esta actividad pretende responder a las preguntas más frecuentes que de forma natural surgen cuando por primera vez te hablan de cristalografía.
La actividad incluye una visita a las instalaciones interactivas de la exposición CRISTALES (https://cristales.fundaciondescubre.es/?page_id=1769), instaladas temporalmente en el IACT. Estas instalaciones permiten introducir a los visitantes en como son los cristales y para que sirven. Tras esta introducción, tendremos una visita guiada al Laboratorio de Estudios Cristalográficos del IACT, durante la cual los científicos…

La cristalografía es una de las ciencias más desconocidas a pesar de las enormes implicaciones que tiene en campos como la biomedicina, la ciencia de materiales o la química de nuestro mundo actual. Esta actividad pretende responder a las preguntas más frecuentes que de forma natural surgen cuando por primera vez te hablan de cristalografía.
La actividad incluye una visita a las instalaciones interactivas de la exposición CRISTALES (https://cristales.fundaciondescubre.es/?page_id=1769), instaladas temporalmente en el IACT. Estas instalaciones permiten introducir a los visitantes en como son los cristales y para que sirven. Tras esta introducción, tendremos una visita guiada al Laboratorio de Estudios Cristalográficos del IACT, durante la cual los científicos del Laboratorio explicarán como producimos y estudiamos los cristales, y para que lo hacemos en las salas donde trabajamos diariamente y con los instrumentos más
emblemáticos del laboratorio.

Excursión Virtual: De La Zubia al Trevenque, un paseo de más de 200 millones de años

Centro: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Provincia: Granada
Fecha: Del 2 al 12 de noviembre

Informacion y reservas:
iact_divulga@iact.ugr-csic.es
Organiza: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Ponente: F. Javier Huertas-Puerta
Dirección: Avenida de las Palmeras, 4 18100 Armilla (Granada)
Hora inicio: 09:00
Hora fin: 11:30
Dirigido a: Alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato

Se realizará una excursión virtual utilizando para ello material fotográfico y didáctico de una ruta sencilla y bonita del área de Granada que comienza en Cumbres Verdes (La Zubia) y finaliza en el pico del Trevenque (2079 m). Con espectaculares vistas a Sierra Nevada y los Alayos del Dílar, el recorrido permite observar los materiales geológicos que
conforman el área y que cuentan una historia geológica de más 200…

Se realizará una excursión virtual utilizando para ello material fotográfico y didáctico de una ruta sencilla y bonita del área de Granada que comienza en Cumbres Verdes (La Zubia) y finaliza en el pico del Trevenque (2079 m). Con espectaculares vistas a Sierra Nevada y los Alayos del Dílar, el recorrido permite observar los materiales geológicos que
conforman el área y que cuentan una historia geológica de más 200 Ma.

XXI Café con Ciencia

Centro: Real Instituto y Observatorio de la Armada
Provincia: Cádiz
Fecha: 2 de noviembre
La actividad se realizará en laa jornada lectiva del 2 de noviembre, en horario de mañana. El inicio está previsto a las 10:00 horas y con 2 horas de duración. Este horario podrá ser modificado, no obstante, si así se consensua previamente entre en Centro participante y el Observatorio.

Informacion y reservas:
La actividad está abierta a todas las clases de 4º ESO y Bachiller de la Provincia de Cádiz. Para poder participar en alguna de las sesiones, deberán mandar, vía correo electrónico (cafeconciencia@roa.es), un documento describiendo el grupo para el que iría dirigido, argumentando el interés y la motivación para tomar parte en esta actividad, incluyendo otras actividades ideadas, previas o posteriores a la sesión, con las que se pretenda complementarla. Se incluirá asimismola fecha preferible y otras fechas alternativas, así como el listado de preferencia de mesa-temática en la que participar: a) Terremotos y Volcanes. b) Custodios del Tiempo. Área de Conocimiento: Patrones de Tiempo y Frecuencia. Escalas de Tiempo. Medida del tiempo y la frecuencia c) Mirando al Cielo. Área de Conocimiento: Navegación astronómica, Astrodinámica y Mecánica Celeste d) Astronomía de Posición. Área de Conocimiento: Basura Espacial.
Para más información: 1) consulten el documento adjunto o accedan a: 2) www.metooo.es/e/cafe-con-ciencia-en-el-roa0
Organiza: Real Instituto y Observatorio de la Armada en San Fernando
Patrocina: Fundación Descubre
Dirección: enlace virtual
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00
Dirigido a: Alumnado de 4º ESO y Bachiller de la provincia de Cádiz
Plazas: Las de las aulas participantes

El “Café con Ciencia” es una actividad por la que diversos centros científicos, coordinados por la Fundación Descubre, tratan de acercar su día a día de dedicación a la ciencia y a la investigación a alumnos de los centros escolares de su entorno, organizando desayunos-debate independientes entre un investigador y un grupo de alumnos.
A pesar de la evolución del  COVID-19 se ha decidido mantener el Café con Ciencia en formato telemático, mediante videoconferencias, en lo que desde el Real Observatorio de la Armada denominamos “Café Virtual”, que se dirige a centros educativos de la provincia de Cádiz (4º de la ESO y Bachiller). Los alumnos permanecerán en sus…

El “Café con Ciencia” es una actividad por la que diversos centros científicos, coordinados por la Fundación Descubre, tratan de acercar su día a día de dedicación a la ciencia y a la investigación a alumnos de los centros escolares de su entorno, organizando desayunos-debate independientes entre un investigador y un grupo de alumnos.
A pesar de la evolución del  COVID-19 se ha decidido mantener el Café con Ciencia en formato telemático, mediante videoconferencias, en lo que desde el Real Observatorio de la Armada denominamos “Café Virtual”, que se dirige a centros educativos de la provincia de Cádiz (4º de la ESO y Bachiller). Los alumnos permanecerán en sus aulas, y las sesiones, protagonizadas por un científico del Observatorio, irán dirigidas a clases completas.
Los únicos requisitos técnicos exigibles al centro educativo son la disponibilidad de acceso a Internet, de una dirección de correo electrónico y de los medios audiovisuales necesarios para la interacción entre el investigador y los alumnos.
Las sesiones se desarrollarán con el mismo espíritu que los Cafés con Ciencia tradicionales: en un ambiente distendido, evitando el clásico esquema ponente-público, de manera que se facilite la participación de los asistentes.
Las temáticas sobre las que versarán las sesiones son: 1) Mirando al Cielo: Navegación Astronómica y Astronomía General, 2) Terremotos y Volcanes, 3)Astronomía de Posición. Basura Espacial y 4) Patrones de tiempo y frecuencia. Escalas de Tiempo. Medida del tiempo y la frecuencia.

Buscando a Nemo; cómo funcionan las corrientes oceánica

Centro: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (UGR-CSIC)
Provincia: Granada
Fecha: Del 2 al 5 de noviembre

Informacion y reservas:
iact_divulgacion@iact.ugr-csic.es
Organiza: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierrra (CSIC-UGR)
Ponente: Francisco J. Jiménez-Espejo
Dirección: Avenida de las Palmeras, 4 18100 Armilla (Granada)
Hora inicio: 09:00
Hora fin: 11:30

El taller incluirá una breve presentación sobre la formación y la importancia de la formación de masas de agua en zonas polares, y un experimento para comprobar cómo actúan masas de agua de distintas densidades según su temperatura y su…

El taller incluirá una breve presentación sobre la formación y la importancia de la formación de masas de agua en zonas polares, y un experimento para comprobar cómo actúan masas de agua de distintas densidades según su temperatura y su salinidad.

Los minerales y los sentidos: forma, dureza, color, brillo y densidad

Centro: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Provincia: Granada
Fecha: Del 2 al 12 de noviembre

Informacion y reservas:
iact_divulgacion@iact.ugr-csic.es
Organiza: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Ponente: Alberto López Galindo
Dirección: Avenida de las Palmeras, 4 18100 Armilla (Granada)
Hora inicio: 09:30
Hora fin: 11:30
Dirigido a: Estudiantes de Primaria, Secundaria

Se visitará una colección de minerales. Asimismo, se mostrará a los niños que en nuestra vida cotidiana estamos rodeados de minerales, que son el sustrato sobre el que vivimos (la corteza terrestre), permiten el desarrollo de la agricultura (suelos),…

Se visitará una colección de minerales. Asimismo, se mostrará a los niños que en nuestra vida cotidiana estamos rodeados de minerales, que son el sustrato sobre el que vivimos (la corteza terrestre), permiten el desarrollo de la agricultura (suelos), etc.

Charla: Manantiales y fuentes, el rebosadero de las aguas subterráneas

Centro: Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (CSIC-UGR)
Provincia: Granada
Fecha: Del 10 al 11 de noviembre

Informacion y reservas:
iact_divulga@iact.ugr-csic.es
Organiza: Instituto Andaluz de Ciencias de laTierr (CSIC-UGR)
Ponente: Antonio Castillo Martín
Dirección: Avenida de las Palmeras, 4 18100 Armilla (Granada)
Hora inicio: 9:00
Hora fin: 11:30
Dirigido a: Alumnos de Primaria, Secundaria y Bachillerato

Los manantiales son el rebosadero de las aguas subterráneas, que son aquellas que  circulan bajo la superficie de la tierra. Y los manantiales, fuentes o nacimientos son el origen de todos nuestros ríos. Esta charla pretende familiarizarnos con la importancia que, tanto las aguas subterráneas, como sus manantiales, tienen en la vida de las personas y de los…

Los manantiales son el rebosadero de las aguas subterráneas, que son aquellas que  circulan bajo la superficie de la tierra. Y los manantiales, fuentes o nacimientos son el origen de todos nuestros ríos. Esta charla pretende familiarizarnos con la importancia que, tanto las aguas subterráneas, como sus manantiales, tienen en la vida de las personas y de los ecosistemas.

Café con Ciencia – El color verde de los alimentos procesados ¿es natural o es el resultado de la adición de colorantes?

Centro: Instituto de la Grasa-CSIC
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
Acordar escribiendo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC Instituto de la Grasa
Ponente: Marta Berlanga del Pozo
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide. Edificio 46.
Dirigido a: Estudiantes de ESO y bachillerato

La industria agroalimentaria se esfuerza en devolver la apariencia original a los alimentos verdes cuyo color se ve afectado negativamente por su procesado. Así mismo, los aditivos de color verde, naturales o sintéticos, son también ampliamente utilizados para impartir, restaurar o estandarizar el color, aumentando el atractivo visual de los alimentos preparados. Es también tendencia actual el uso de ingredientes alimentarios, como frutas, verduras o algas, cuyo efecto secundario es colorear. Los efectos adversos para la salud de los colorantes sintéticos y su nulo valor nutricional demandan nuevas investigaciones en colorantes verdes naturales. La clorofila es el pigmento verde natural por excelencia y es excelente para sustituir a los…

La industria agroalimentaria se esfuerza en devolver la apariencia original a los alimentos verdes cuyo color se ve afectado negativamente por su procesado. Así mismo, los aditivos de color verde, naturales o sintéticos, son también ampliamente utilizados para impartir, restaurar o estandarizar el color, aumentando el atractivo visual de los alimentos preparados. Es también tendencia actual el uso de ingredientes alimentarios, como frutas, verduras o algas, cuyo efecto secundario es colorear. Los efectos adversos para la salud de los colorantes sintéticos y su nulo valor nutricional demandan nuevas investigaciones en colorantes verdes naturales. La clorofila es el pigmento verde natural por excelencia y es excelente para sustituir a los colorantes amarillos y azules artificiales, pero mantener su estabilidad es esencial en el diseño de productos alimenticios que contienen estos pigmentos verdes naturales.

La aceituna de mesa es un alimento vegetal procesado de gran importancia, y esta incluido como aperitivo o ingrediente culinario saludable en la pirámide de la dieta mediterránea. Según el estilo de elaboración de las aceitunas, cuyo objetivo principal es eliminar el amargor natural de la oleuorepína, se dota al producto final de unas características u otras. En ella los frutos experimentan cambios en su composición debido a las diferentes etapas del procesado. Los pigmentos clorofílicos y carotenoides son dos grupos de componentes bioactivos de la aceituna que se ven afectados por su procesado, experimentando ciertas transformaciones estructurales que pueden tener una repercusión tanto en el color como en el valor funcional del producto final. En la actualidad, la legislación alimentaria restringe bastante el uso de colorantes en los alimentos vegetales procesados.

Café con Ciencia – ¿Cómo podemos hacer para que los alimentos sean más saludables tanto para nosotros como para nuestro planeta?

Centro: Instituto de la Grasa-CSIC
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
A acordar escribiendo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC del Instituto de la Grasa
Ponente: Guillermo Rodríguez Gutiérrez
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide. Edificio 46.
Dirigido a: Estudiantes de ESO y bachillerato

Los alimentos más tradicionales nos aportan no sólo el valor energético necesario para nuestro día a día, sino que además nos aportan una serie de micronutrientes completamente necesarios para nuestro desarrollo y otros componentes que nos ayudan a combatir enfermedades o a prevenirlas. Estos últimos son en muchos casos desechados a través de los residuos que se generan en el procesado de los alimentos. De esta forma no solo estamos desperdiciando algo tan valioso, sino que estamos generando un residuo que contamina nuestro medio ambiente. Las investigaciones que estamos llevando a cabo, y que ya están teniendo sus frutos, se encaminan a recuperar dichos componentes saludables promoviendo el aprovechamiento…

Los alimentos más tradicionales nos aportan no sólo el valor energético necesario para nuestro día a día, sino que además nos aportan una serie de micronutrientes completamente necesarios para nuestro desarrollo y otros componentes que nos ayudan a combatir enfermedades o a prevenirlas. Estos últimos son en muchos casos desechados a través de los residuos que se generan en el procesado de los alimentos. De esta forma no solo estamos desperdiciando algo tan valioso, sino que estamos generando un residuo que contamina nuestro medio ambiente. Las investigaciones que estamos llevando a cabo, y que ya están teniendo sus frutos, se encaminan a recuperar dichos componentes saludables promoviendo el aprovechamiento integral de los residuos como subproductos, lo cual conlleva a mejorar los alimento y con ello nuestra alimentación y a minimizar el impacto medioambiental de la industria alimentaria. El tema a desarrollar estará basado en la percepción de estos componentes saludables, su implicación en la dieta, y la repercusión medioambiental de los residuos., y cómo enfrentarnos al reto de los nuevos alimentos, más naturales, más funcionales y con una mejor gestión medioambiental.

Café con Ciencia – ¿Bacterias en la aceituna? Sí, y además beneficiosas para la salud

Centro: Instituto de la Grasa-CSIC
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
A acordar escribiendo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC del Instituto de la Grasa
Ponente: Antonio Benítez Cabello
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide. Edificio 46.
Dirigido a: Estudiantes de ESO y bachillerato

Todos hemos oído hablar de los probióticos, microorganimos vivos que ingeridos en cantidades suficientes pueden ejercer un efecto beneficioso. Y posiblemente, en lo primero que pensamos es en ciertas marcas comerciales de yogures con Bífidus, o en otros productos como son el kéfir o el queso. Pero ¿Qué pensarías si te digo que las aceitunas de mesa contienen probióticos? En ellas se han encontrado bacterias lácticas con diferentes funcionespotencialmente probióticas, y entre ellas, bacterias que son capaces de hidrolizar la lactosa in vitro haciéndola más digerible, de gran utilidad para personas intolerantes a este azúcar, o incluso bacterias con propiedades antiinflamatorias frente a alteraciones intestinales, así como reductoras del…

Todos hemos oído hablar de los probióticos, microorganimos vivos que ingeridos en cantidades suficientes pueden ejercer un efecto beneficioso. Y posiblemente, en lo primero que pensamos es en ciertas marcas comerciales de yogures con Bífidus, o en otros productos como son el kéfir o el queso. Pero ¿Qué pensarías si te digo que las aceitunas de mesa contienen probióticos? En ellas se han encontrado bacterias lácticas con diferentes funcionespotencialmente probióticas, y entre ellas, bacterias que son capaces de hidrolizar la lactosa in vitro haciéndola más digerible, de gran utilidad para personas intolerantes a este azúcar, o incluso bacterias con propiedades antiinflamatorias frente a alteraciones intestinales, así como reductoras del colesterol. Estas bacterias son autóctonas del proceso fermentativo, y se unen a la superficie del fruto formando comunidades polimicrobianas llamadas biofilms. De esta forma, un solo gramo de aceituna puede contener hasta 10 millones de microorganismos, por lo que ingiriendo unas cinco aceitunas (25 gramos) podríamos introducir en nuestro organismo unos 250 millones de microorganismos beneficiosos. Las últimas innovaciones se centran en realizar fermentaciones de aceitunas con inóculos de microorganismos con diferentes funciones probióticas. Así, es posible crear aceitunas a la carta que contengan microorganismos capaces de realizar las funciones deseadas. Los beneficios de estos organismos pueden variar en función del tipo de probiótico y de las cantidades de éste que llegan vivos al intestino. Son múltiples las funciones que pueden ejercer, sin embargo, ningún probiótico es universal para cualquier tipo de problema.

Café Con Ciencia – Biofilm en las aceitunas, Metrópolis de los microorganismos

Centro: Instituto de la Grasa-CSIC
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
A acordar escribiendo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC del Instituto de la Grasa
Ponente: Elio López García
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide. Edificio 46.
Dirigido a: Estudiantes de ESO y bachillerato

Las aceitunas de mesa es el vegetal fermentado más importante de los países del Mediterraneo. Las bacterias del ácido láctico y las levaduras son los principales encargados de llevar a cabo la fermentación de este fruto, aunque otros tipos de microorganismos pueden aparecer durante el proceso. Recientemente se ha descubierto que durante el procesado de las aceitunas se llega a colonizar la superficie del fruto por los microorganismos presentes en la salmuera, formando comunidades polimicrobianas adheridas a la epidermis de la aceituna, esto también se conoce como biofilm. Estos biofilms se forman en muchos otros ecosistemas, como puede ser en ríos, fondos marinos, tuberías de casa, o incluso…

Las aceitunas de mesa es el vegetal fermentado más importante de los países del Mediterraneo. Las bacterias del ácido láctico y las levaduras son los principales encargados de llevar a cabo la fermentación de este fruto, aunque otros tipos de microorganismos pueden aparecer durante el proceso. Recientemente se ha descubierto que durante el procesado de las aceitunas se llega a colonizar la superficie del fruto por los microorganismos presentes en la salmuera, formando comunidades polimicrobianas adheridas a la epidermis de la aceituna, esto también se conoce como biofilm. Estos biofilms se forman en muchos otros ecosistemas, como puede ser en ríos, fondos marinos, tuberías de casa, o incluso en los propios dientes (más conocido como placa dental). En estas comunidades las bacterias pueden llegar a comunicarse entre ellas y actuar conjuntamente en diferentes procesos. Además, esta propiedad de adhesión a la superficie por parte de los microorganismos, puede llegar a ser utilizada para poder incorporar a la aceituna bacterias que proporcionen algún tipo de beneficio (probiótico) para el ser humano.

Café con Ciencia – ¿Cómo podría producirse energía renovable a partir de residuos sólidos generados en la industria agroalimentaria o en nuestros hogares?

Centro: Instituto de la Grasa
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
Acordar mediante correo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC Instituto de la Grasa
Ponente: Ángeles Trujillo Reyes
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide - Edificio 46
Dirigido a: Estudiantes de ESO y Bachillerato

La generación de residuos es una problemática que nos acompaña desde hace siglos. Sin embargo, en los últimos años este problema se está haciendo mucho más fuerte. La población sigue creciendo, y a su vez generando más residuos que antaño. En la actualidad, la mayor parte de industrias agroalimentarias, como las industrias oleícola o de frutas y verduras, generan gran cantidad de residuos sólidos que están siendo desechados en vertederos o llevados a combustión. Estas soluciones están provocando contaminación ambiental ya sea debido a su descomposición descontrolada o a los gases emitidos en la combustión. Estos residuos tienen una elevada concentración de materia orgánica que está siendo desperdiciada y…

La generación de residuos es una problemática que nos acompaña desde hace siglos. Sin embargo, en los últimos años este problema se está haciendo mucho más fuerte. La población sigue creciendo, y a su vez generando más residuos que antaño. En la actualidad, la mayor parte de industrias agroalimentarias, como las industrias oleícola o de frutas y verduras, generan gran cantidad de residuos sólidos que están siendo desechados en vertederos o llevados a combustión. Estas soluciones están provocando contaminación ambiental ya sea debido a su descomposición descontrolada o a los gases emitidos en la combustión. Estos residuos tienen una elevada concentración de materia orgánica que está siendo desperdiciada y a la que se podría dar otros usos. L@s investigador@s que está estamos estudiando esta problemática intentamos buscar otras alternativas para el tratamiento y gestión de estos residuos. El propósito que buscamos es una alternativa más “verde”, y con la que se pueda sacar el máximo beneficio del residuo generado.

Café con Ciencia – Fecha de caducidad, fecha de consumo preferente

Centro: Instituto de la Grasa
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
Acordar mediante correo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC Instituto de la Grasa
Ponente: Manuel Jarén Galán
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide - Edificio 46
Dirigido a: Estudiantes de ESO y Bachillerato

Al comprar un alimento nos puede surgir la duda sobre cuánto de seguro puede ser su consumo. Debemos diferenciar entre alimentos frescos no envasado, alimentos frescos envasado y alimentos conservados. Dependiendo del alimento del que se trate, el productor debe establecer parámetros que indiquen al consumidor hasta cuando tiene garantías de que el consumo del alimento no entraña riesgos. Seleccionar el parámetro centinela de la calidad y establecer el plazo durante el cual el consumo es seguro se realiza actualmente combinando análisis químicos con tratamientos…

Al comprar un alimento nos puede surgir la duda sobre cuánto de seguro puede ser su consumo. Debemos diferenciar entre alimentos frescos no envasado, alimentos frescos envasado y alimentos conservados. Dependiendo del alimento del que se trate, el productor debe establecer parámetros que indiquen al consumidor hasta cuando tiene garantías de que el consumo del alimento no entraña riesgos. Seleccionar el parámetro centinela de la calidad y establecer el plazo durante el cual el consumo es seguro se realiza actualmente combinando análisis químicos con tratamientos matemáticos.

Café con Ciencia – Economía circular: ¿Qué hacer con los desperdicios de la industria agroalimentaria?¿Podemos sacarle beneficios o lo tiramos en vertederos?

Centro: Instituto de la Grasa
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
Acordar mediante correo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC Instituto de la Grasa
Ponente: Juan Cubero Cardoso
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide - Edificio 46
Dirigido a: Estudiantes de ESO y Bachillerato

La economía circular es un concepto económico que se interrelaciona con la sostenibilidad, y cuyo objetivo es que el valor de los productos, los materiales y los recursos se mantenga en la economía durante el mayor tiempo posible, reduciendo al mínimo los residuos. Actualmente, la mayor parte de los alimentos agroindustriales, como frutas y verduras, son desechados a vertederos provocando contaminación ambiental debido a su descomposición. De esta forma estamos desperdiciando compuestos que contienen este tipo de alimentos que aun tiene un gran valor en el mercado. Estos compuestos nos aportan no sólo el valor energético necesario para nuestro día a día, sino que además nos aportan una serie…

La economía circular es un concepto económico que se interrelaciona con la sostenibilidad, y cuyo objetivo es que el valor de los productos, los materiales y los recursos se mantenga en la economía durante el mayor tiempo posible, reduciendo al mínimo los residuos. Actualmente, la mayor parte de los alimentos agroindustriales, como frutas y verduras, son desechados a vertederos provocando contaminación ambiental debido a su descomposición. De esta forma estamos desperdiciando compuestos que contienen este tipo de alimentos que aun tiene un gran valor en el mercado. Estos compuestos nos aportan no sólo el valor energético necesario para nuestro día a día, sino que además nos aportan una serie de micronutrientes completamente necesarios para nuestro desarrollo y otros componentes que nos ayudan a combatir enfermedades o a prevenirlas. Además que estos compuestos pueden ser utilizados para la elaboración de otros compuestos o materiales con el que obtener un mayor beneficio ambiental y económico. Las investigaciones que estamos llevando a cabo se encaminan a recuperar dichos componentes saludables promoviendo el aprovechamiento integral de los residuos como subproductos, minimizando el impacto medioambiental de la industria alimentaria. Aunque, este tipo de tratamientos tienen un coste energético que puede ser obtenido con estos mismos compuestos obtenidos o con un tratamiento posterior de este material sin los compuestos beneficios, para obtener energía.

Café Con Ciencia – ¿La fibra es solo para el tracto intestinal o para la salud en general?

Centro: Instituto de la Grasa
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
Acordar mediante correo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC Instituto de la Grasa
Ponente: Alejandra Bermúdez Oria
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide - Edificio 46 - 41013 - Sevilla
Dirigido a: Estudiantes de ESO y Bachillerato

Probablemente ya lo hayas oído antes. ¿Por qué es saludable seguir una dieta mediterránea? La dieta mediterránea además de un estilo de vida se basa en el consumo de aceite de oliva, y elevado contenido de fruta y verduras. La fruta y verdura tienen un alto contenido en fibra, la cual presenta una serie de beneficios para la salud, quizás el más conocido, evita el estreñimiento, pero hay muchos más con importantes beneficios. Además, es aconsejable consumir alrededor de unos 30g de fibra al día. ¿Llegamos en España a ese consumo? ¿Qué alimentos presentan fibra?¿Qué cantidad de fibra tienen ciertos alimentos? Pero además hoy en día no se habla…

Probablemente ya lo hayas oído antes. ¿Por qué es saludable seguir una dieta mediterránea? La dieta mediterránea además de un estilo de vida se basa en el consumo de aceite de oliva, y elevado contenido de fruta y verduras. La fruta y verdura tienen un alto contenido en fibra, la cual presenta una serie de beneficios para la salud, quizás el más conocido, evita el estreñimiento, pero hay muchos más con importantes beneficios. Además, es aconsejable consumir alrededor de unos 30g de fibra al día. ¿Llegamos en España a ese consumo? ¿Qué alimentos presentan fibra?¿Qué cantidad de fibra tienen ciertos alimentos? Pero además hoy en día no se habla solo de fibra, hablamos de fibra antioxidante, ¿por qué?, ¿qué es? que beneficio extra nos puede aportar la fibra antioxidante.

Café Con Ciencia – ¿Somos lo que comemos?

Centro: Instituto de la Grasa
Provincia: Sevilla
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
Acordar mediante correo a ucc@ig.csic.es
Organiza: UCC Instituto de la Grasa
Ponente: Marta Herrera Jiménez
Dirección: Campus Universidad Pablo de Olavide - Edificio 46
Dirigido a: Estudiantes de ESO y Bachillerato

Si miramos a nuestro alrededor seguro que encontraremos algún alimento de color verde: la manzana del desayuno, la lechuga en la ensalada para el almuerzo, o incluso helados y gominolas para la merienda, pero ¿quién está detrás de ese color verde? Todos hemos oído hablar alguna vez sobre la clorofila, incluso algunos sabrán que es el principal responsable del color verde en la naturaleza, como es el caso de la manzana y la lechuga. Sin embargo, el color verde también puede conseguirse de forma artificial en un laboratorio y usarse como colorante en algunos alimentos que de forma natural no tienen ese color, como en helados y gominolas. Estos…

Si miramos a nuestro alrededor seguro que encontraremos algún alimento de color verde: la manzana del desayuno, la lechuga en la ensalada para el almuerzo, o incluso helados y gominolas para la merienda, pero ¿quién está detrás de ese color verde? Todos hemos oído hablar alguna vez sobre la clorofila, incluso algunos sabrán que es el principal responsable del color verde en la naturaleza, como es el caso de la manzana y la lechuga. Sin embargo, el color verde también puede conseguirse de forma artificial en un laboratorio y usarse como colorante en algunos alimentos que de forma natural no tienen ese color, como en helados y gominolas. Estos alimentos, tanto los que contienen la clorofila natural como los que llevan añadido el colorante artificial son consumidos cada día por todos nosotros, desconociendo en gran medida qué efecto pueden tener en nuestro organismo. Por ello, es necesario estudiar en profundidad estas moléculas que dan color verde y entender cómo se comportan en el interior
del cuerpo humano.

Serie de conferencias virtuales sobre la investigación en CABIMER

Centro: CABIMER - Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 2 al 12 de noviembre
Del 02 al 04 de Noviembre 2021, de 10:00 a 13:30 Del 08 al 12 de Noviembre 2021, de 10:00 a 13:30

Informacion y reservas:
Es necesaria cita previa para confirmar disponibilidad mediante correo electrónico a la dirección info@cabimer.es. Se ruega contactar antes del 24 de octubre de 2021. Personas de contacto: Irene González / David Gamero. Se informará sobre cómo acceder a la actividad al realizar la reserva en el correo electrónico de contacto.
Organiza: CABIMER - Centro Andaluz de Biología Molecular y Medicina Regenerativa
Ponente: Mario García Domínguez Andrés Joaquín López Contreras Mariola Chacón María de la Paz Gavilán Lucía Simón Concepción Panadero Iván Núñez María Eugenia Soler José Javier Marqueta Gracia
Dirección: Avda. Americo Vespucio 24. Edif. CABIMER Parque Científico y Tecnológico Cartuja 41092 - Sevilla (SPAIN)
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 13:30
Dirigido a: Estudiantes ESO, Bachillerato, Ciclos formativos

Distintos investigadores de CABIMER expondrán brevemente la estructura, organización y características generales de la investigación en el centro, y esbozarán de forma sencilla algunos de los proyectos concretos de investigación que desarrollan actualmente. A continuación se dará paso a una sesión amplia de preguntas/debate en la que se espera que participen activamente alumnos de distintos Centros de Educación, estableciendo previamente con éstos cita previa para una conferencia virtual a través de plataformas telemáticas.
La duración completa de la actividad se estima en 1 hora y 30…

Distintos investigadores de CABIMER expondrán brevemente la estructura, organización y características generales de la investigación en el centro, y esbozarán de forma sencilla algunos de los proyectos concretos de investigación que desarrollan actualmente. A continuación se dará paso a una sesión amplia de preguntas/debate en la que se espera que participen activamente alumnos de distintos Centros de Educación, estableciendo previamente con éstos cita previa para una conferencia virtual a través de plataformas telemáticas.
La duración completa de la actividad se estima en 1 hora y 30 minutos.

Juego: ¿ERES UN CIENTIFICO SABIO?

Centro: Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla (IRNAS-CSIC)
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
de lunes a viernes de 12:00 a 13:00 Contactar previamente con IRNAS, a las 12:00 para obtener el PIN del Juego

Informacion y reservas:
Contactar previamente con IRNAS, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/ a las 12:00 para obtener el PIN del Juego. Se juega en https://kahoot.it/.
Contactar previamente con IRNAS, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/ a las 12:00 para obtener el PIN del Juego. Se juega en https://kahoot.it/.
Organiza: IRNAS-CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Dra. Adela Moreno López
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10, 41012 Sevilla
Hora inicio: 12:00
Hora fin: 13:00
Dirigido a: estudiantes de 4º ESO en adelante, incluido público universitario y general
Plazas: online

Este Juego es un trivial científico adaptado para que se pueda hacer de forma interactiva, utilizando cada persona su móvil, mediante una aplicación disponible en la red que se llama Kahoot. El Juego consta de más de 1000 preguntas en diversos temas, Ciencia, Tecnología y Humanidades. Estas preguntas han sido formuladas en su mayoría por investigadores del CSIC, así como profesorado universitario. Las preguntas se agrupan en varios niveles de dificultad. Su objetivo es divertir y despertar el espíritu científico y la inquietud por indagar, deducir e investigar sobre el entorno que nos rodea. También se pretende conseguir una comprensión sobre el oficio de investigador y cuan atractivo es,…

Este Juego es un trivial científico adaptado para que se pueda hacer de forma interactiva, utilizando cada persona su móvil, mediante una aplicación disponible en la red que se llama Kahoot. El Juego consta de más de 1000 preguntas en diversos temas, Ciencia, Tecnología y Humanidades. Estas preguntas han sido formuladas en su mayoría por investigadores del CSIC, así como profesorado universitario. Las preguntas se agrupan en varios niveles de dificultad. Su objetivo es divertir y despertar el espíritu científico y la inquietud por indagar, deducir e investigar sobre el entorno que nos rodea. También se pretende conseguir una comprensión sobre el oficio de investigador y cuan atractivo es, para así lograr interesar a todo tipo de público y que eso se transforme en futuras vocaciones.
El concurso será online y tendrá un horario determinado (12:00-13:00), durante el cual competirán todas las personas apuntadas un determinado dia. El concurso se hará todos los dias que dure la Semana de la Ciencia, anotándose los ganadores.

Contactar previamente con IRNAS, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/ a las 12:00 para obtener el PIN del Juego. Se juega en https://kahoot.it/.

 

Taller: EXPLORA EL UNIVERSO MICROBIANO

Centro: Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
de lunes a viernes de 10:00 a 22:00 online

Informacion y reservas:
es libre
divulgacion@irnas.csic.es, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Organiza: IRNAS -CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Dr. Jose Antonio Romero Delgado, Dra. Adela Moreno.
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10, 41012 Sevilla
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 22:00
Dirigido a: estudiantes de 4º ESO en adelante y público en general
Plazas: online

En este taller vamos a mostrar un universo vegetal y animal sólo observable al microscopio, utilizando oculares 20x, 40x y 60x. En células vegetales vamos a observar los estomas de la lombarda y la morfología de una célula de una planta acuática, donde se distingue claramente la pared celular, las vacuolas y los cloroplastos. Se muestran videos del fenómeno de la ciclosis de los cloroplastos. Se observan los fenómenos de la ósmosis, añadiendo una solución salina a la preparación de la muestra. Por otro lado, dicha planta acuática viene acompañada de todo un universo de microorganismos como que viven en agua estancada como son amebas, paramecios, rotíferos, nematodos e…

En este taller vamos a mostrar un universo vegetal y animal sólo observable al microscopio, utilizando oculares 20x, 40x y 60x. En células vegetales vamos a observar los estomas de la lombarda y la morfología de una célula de una planta acuática, donde se distingue claramente la pared celular, las vacuolas y los cloroplastos. Se muestran videos del fenómeno de la ciclosis de los cloroplastos. Se observan los fenómenos de la ósmosis, añadiendo una solución salina a la preparación de la muestra. Por otro lado, dicha planta acuática viene acompañada de todo un universo de microorganismos como que viven en agua estancada como son amebas, paramecios, rotíferos, nematodos e incluso seres multicelulares como poliquetos.

Se da la información necesaria para que este taller pueda ser repetido en Centros de Enseñanza o Universidades.

Itinerario 5: ECOLOGIA

Centro: Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla (IRNAS-CSIC)
Provincia: Toda Andalucía
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
de lunes a viernes de 10:00 a 22:00

Informacion y reservas:
actividades virtuales
divulgacion@irnas.csic.es, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Organiza: IRNAS-CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Dra. Lorena Gómez-Aparicio, Dr. Ignacio Pérez Ramos, Dra. Patricia Siljestrom, Dña. M. Dolores Hidalgo, Dña. Blanca Gallego, D. Eduardo Gutiérrez
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10 41012 Sevilla
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 22:00
Dirigido a: estudiantes a partir de 4º ESO y publico en general
Plazas: online

En este itinerario se visitan los laboratorios que llevan a cabo trabajos de investigación en Parques Nacionales, Parques Naturales y otros ecosistemas forestales:

  • Sistemas Forestales Mediterráneos (línea de investigación, trabajo experimental y trabajo de campo)
  • Impacto del cambio climático en Sistemas Agroforestales (línea de investigación y trabajo de campo)
  • Suelos del Sistema de Lagunas Temporales del Parque Nacional de Doñana (línea de investigación)

Conferencias relacionadas:

  • Cambio Climático: ¿hacia dónde vamos?
  • ¿Qué determina la salud de nuestros…

En este itinerario se visitan los laboratorios que llevan a cabo trabajos de investigación en Parques Nacionales, Parques Naturales y otros ecosistemas forestales:

  • Sistemas Forestales Mediterráneos (línea de investigación, trabajo experimental y trabajo de campo)
  • Impacto del cambio climático en Sistemas Agroforestales (línea de investigación y trabajo de campo)
  • Suelos del Sistema de Lagunas Temporales del Parque Nacional de Doñana (línea de investigación)

Conferencias relacionadas:

  • Cambio Climático: ¿hacia dónde vamos?
  • ¿Qué determina la salud de nuestros árboles?

Itinerario 4: TECNOLOGIAS QUIMICAS

Centro: Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla (IRNAS-CSIC)
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
de lunes a domingo, de 10:00 a 22:00

Informacion y reservas:
actividad virtual, no necesita
divulgación@irnas.csic.es, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Organiza: IRNAS-CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Dra. Heike Knicker, Dra. Pilar Burgos, Dra. M.J. Calderón Reina, Dr. Jose Maria de la Rosa, D. Layla Márquez
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10, 41012 Sevilla
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 22:00
Dirigido a: estudiantes 4ºESO en adelante y público en general
Plazas: online

Se hará una visita virtual a diferentes laboratorios de Tecnologías Químicas. Algunos de estos laboratorios no pueden visitarse de forma presencial. Cada una de las tecnologías se explicará detalladamente, así como su aplicación:

  • Espectroscopía de resonancia magnética nuclear en estado sólido para la caracterización de materia orgánica (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Cromatografía Líquida
  • Análisis Térmicos (Tg-DsC, SAT)
  • Laboratorio de Isótopos Estables (LIE)
  • Laboratorio de Análisis y asistencia…

Se hará una visita virtual a diferentes laboratorios de Tecnologías Químicas. Algunos de estos laboratorios no pueden visitarse de forma presencial. Cada una de las tecnologías se explicará detalladamente, así como su aplicación:

  • Espectroscopía de resonancia magnética nuclear en estado sólido para la caracterización de materia orgánica (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Cromatografía Líquida
  • Análisis Térmicos (Tg-DsC, SAT)
  • Laboratorio de Isótopos Estables (LIE)
  • Laboratorio de Análisis y asistencia técnica

Itinerario 3: CONTAMINACION DE SUELOS

Centro: Instituto de Recursos Naturales y Agrobiologia de Sevilla (IRNAS-CSIC)
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
de lunes a viernes de 10:00 a 22:00

Informacion y reservas:
NO NECESITA
divulgacion@irnas.csic.es, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Organiza: IRNAS-CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Dra. M.J. Calderón Reina, Dra. Esmeralda Morillo, Dr. Jaime Villaverde, Dr. Fernando Madrid, Dña. Pilar Velarde, D. José Antonio Galán
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10 41012 Sevilla
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 22:00
Dirigido a: estudiantes de 4ºESO en adelante y público en general
Plazas: online

Este itinerario consta de la visita virtual a los laboratorios e investigadores que trabajan en diferentes tipos de Contaminaciones de Suelos, así como en su remediación:

  • Laboratorio MICROTOX: Biodegradabilidad y ecotoxicidad de contaminantes en suelos, lodos y aguas (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Agroquímica Ambiental y Plaguicidas sintéticos (línea de investigación)
  • Agroquímica Ambiental y Pesticidas (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Contaminantes Orgánicos e Inorgánicos del Medio Ambiente (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Plaguicidas (línea de investigación)
  • Purificación de las Aguas (línea de…

Este itinerario consta de la visita virtual a los laboratorios e investigadores que trabajan en diferentes tipos de Contaminaciones de Suelos, así como en su remediación:

  • Laboratorio MICROTOX: Biodegradabilidad y ecotoxicidad de contaminantes en suelos, lodos y aguas (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Agroquímica Ambiental y Plaguicidas sintéticos (línea de investigación)
  • Agroquímica Ambiental y Pesticidas (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Contaminantes Orgánicos e Inorgánicos del Medio Ambiente (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Plaguicidas (línea de investigación)
  • Purificación de las Aguas (línea de investigación)

 

Itinerario 2: AGRICULTURA SOSTENIBLE

Centro: Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla, IRNAS-CSIC
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
de lunes a domingo de 10:00 a 22:00

Informacion y reservas:
no es necesaria
divulgación@irnas.csic.es, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Organiza: IRNAS-CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Dr. J.E. Fernández Luque, Dr. Rafael López Núñez, Dra. Virginia Hernández, Dr. Jose Luis García Fernández, Dr. Alfonso Pérez
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10 41012 Sevilla
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 22:00
Dirigido a: estudiantes de 4º ESO en adelante y público en general
Plazas: online

Este itinerario consta de la visita virtual a los laboratorios e investigadores que trabajan con objetivos encaminados a conseguir una Agricultura Sostenible:

  • Riego y Ecofisiología de Cultivos (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Ecofisiología Vegetal (laboratorio)
  • Invernadero y Cámaras de Cultivo (trabajo experimental)
  • Uso sostenible del sistema Planta-Suelo (línea de investigación)
  • Compostaje (línea de investigación)

Conferencias relacionadas:

  • Como regar de forma sostenible
  • Compostaje y Reciclaje: dale utilidad a tu…

Este itinerario consta de la visita virtual a los laboratorios e investigadores que trabajan con objetivos encaminados a conseguir una Agricultura Sostenible:

  • Riego y Ecofisiología de Cultivos (línea de investigación y trabajo experimental)
  • Ecofisiología Vegetal (laboratorio)
  • Invernadero y Cámaras de Cultivo (trabajo experimental)
  • Uso sostenible del sistema Planta-Suelo (línea de investigación)
  • Compostaje (línea de investigación)

Conferencias relacionadas:

  • Como regar de forma sostenible
  • Compostaje y Reciclaje: dale utilidad a tu basura

Itinerario 1: BIOTECNOLOGIA

Centro: Instituto de recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla (IRNAS-CSIC)
Provincia: Actividad Virtual
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
horario continua ya que las actividades son virtuales

Informacion y reservas:
libre
divulgacion@irnas.csic.es, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Organiza: IRNAS-CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Dr. Juan Miguel Gonzalez Grau, Dra. Valme Jurado, Dr. Miguel Rogerio Candeleda, Dra. Beatriz Cubero, Dr. Manuel Cantos, Dr. Jose Maria Colmenero, Dr. Miguel Rosales, Dra. Gisela Marques, D. Carlos Rivero, D. Mario Rosado
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10, 41012 Sevilla
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 20:00
Dirigido a: Estudiantes de 4º ESO, Bachillerato, publico universitario y publico en general
Plazas: online

Este itinerario consta de la visita virtual a los laboratorios que trabajan con técnicas de Biotecnología (biología molecular y genética, entre otras) con diferentes objetivos:

  • Microorganismos de Ambientes Extremos (Línea de investigación y trabajo experimental)
  • Detección y función de Microorganismos y sus moléculas (laboratorio)
  • Microbiología Ambiental y patrimonio Cultural (Línea de investigación)
  • Biomasa Vegetal: Aprovechamiento y Valorización (Líneas de investigación y trabajo experimental)
  • Propagación y Nutrición Vegetal (Línea de Investigación y trabajo experimental)
  • La Biotecnología en los Cultivos Vegetales (Línea de investigación y trabajo experimental)
  • Regulación Iónica e Hídrica en Plantas (Línea de investigación y trabajo experimental)

Conferencias relacionadas:

  • Clones
  • Transgénicos
  • La vida al limite y mas allá
  • Microbiología y…

Este itinerario consta de la visita virtual a los laboratorios que trabajan con técnicas de Biotecnología (biología molecular y genética, entre otras) con diferentes objetivos:

  • Microorganismos de Ambientes Extremos (Línea de investigación y trabajo experimental)
  • Detección y función de Microorganismos y sus moléculas (laboratorio)
  • Microbiología Ambiental y patrimonio Cultural (Línea de investigación)
  • Biomasa Vegetal: Aprovechamiento y Valorización (Líneas de investigación y trabajo experimental)
  • Propagación y Nutrición Vegetal (Línea de Investigación y trabajo experimental)
  • La Biotecnología en los Cultivos Vegetales (Línea de investigación y trabajo experimental)
  • Regulación Iónica e Hídrica en Plantas (Línea de investigación y trabajo experimental)

Conferencias relacionadas:

  • Clones
  • Transgénicos
  • La vida al limite y mas allá
  • Microbiología y Monumentos

Un paseo virtual por el IRNAS 2021

Centro: Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla, IRNAS CSIC
Provincia: Toda Andalucía
Fecha: Del 2 al 14 de noviembre
de lunes a viernes de 10:00 a 22:00

Informacion y reservas:
no hace falta
divulgacion@irnas.csic.es, https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Organiza: IRNAS-CSIC
Patrocina: CSIC, FECYT
Ponente: Organización: equipo de Divulgación del IRNAS, Dra. Patricia Siljestrom, Dra. Adela Moreno y D. Juan Cara García
Dirección: Avenida Reina Mercedes 10 41012 Sevilla www.irnas.csic.es https://www.irnas.csic.es/semana-de-la-ciencia/
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 22:00
Dirigido a: estudiantes de 4º ESO en adelante y público en general
Plazas: online

Este año, el Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla (IRNAS) ha organizado una serie de actividades para conmemorar este evento, que en esta edición será 100% virtual. Estas actividades constan de recorridos virtuales por laboratorios unidos por un mismo objetivo y/o métodos de trabajo.

Itinerario 1: BIOTECNOLOGIA 

Itinerario 2: AGRICULTURA SOSTENIBLE

Itinerario 3: CONTAMINACION DE SUELOS

Itinerario 4: TECNOLOGIAS QUIMICAS

Itinerario 5: ECOLOGÍA

Estos recorridos virtuales se completan con la visita a la Finca Experimental LA HAMPA en Coria del Rio (Sevilla), ya que estas instalaciones son utilizadas por todos los laboratorios de todos los itinerarios. 

Cada visita virtual finaliza con la recomendación de una o varias conferencias que tratan…

Este año, el Instituto de Recursos Naturales y Agrobiología de Sevilla (IRNAS) ha organizado una serie de actividades para conmemorar este evento, que en esta edición será 100% virtual. Estas actividades constan de recorridos virtuales por laboratorios unidos por un mismo objetivo y/o métodos de trabajo.

Itinerario 1: BIOTECNOLOGIA 

Itinerario 2: AGRICULTURA SOSTENIBLE

Itinerario 3: CONTAMINACION DE SUELOS

Itinerario 4: TECNOLOGIAS QUIMICAS

Itinerario 5: ECOLOGÍA

Estos recorridos virtuales se completan con la visita a la Finca Experimental LA HAMPA en Coria del Rio (Sevilla), ya que estas instalaciones son utilizadas por todos los laboratorios de todos los itinerarios. 

Cada visita virtual finaliza con la recomendación de una o varias conferencias que tratan temas relacionados a las líneas de investigación y trabajo experimental de los laboratorios visitados. Estas conferencias están orientadas principalmente a alumnos a partir de 4º de la ESO a 2º de Bachillerato y público en general.

Además, se ofrece el taller ‘Explora el universo microbiano’ donde se muestra la metodología usada para que se pueda reproducir en Centros de Enseñanza.

Paralelamente, se ha creado un trivial científico adaptado para que se pueda hacer de forma interactiva, utilizando cada persona su móvil, mediante una aplicación disponible en la red que se llama Kahoot.

Enlace directo a todas las actividades

ECOSISTEMAS DE LA DEHESA: LAS CHARCAS

Centro: CEIP Ntra. Sra. de Loreto
Provincia: Córdoba
Fecha: Del 15 al 19 de noviembre
Organiza: CEIP Ntra Sra. de Loreto
Colabora: Real Jardín Botánico de Córdoba
Ponente: Mónica López Martínez, responsable del proyecto "Del cloro a la biodiversidad" y Bárbara Martínez Escrich, divulgadora científica. Ambas del Jardín Botánico de Córdoba. Antonio de la Blanca, entomólogo y colaborador del Parque de las Ciencias de Granada
Dirección: Avenida Doctor Cornejo s/n, 14460 Dos Torres (Córdoba)

Durante la Semana de la Ciencia, estudiaremos uno de los ecosistemas más importantes en nuestra dehesa, las charcas. Nos aproximaremos, a través de investigadores/as andaluces, al conocimiento de la flora y fauna que albergan estas charcas. Y lo haremos a través de una exposición “Del cloro a la biodiversidad”; charlas y talleres prácticos en la charca creada en el colegio, gracias a la colaboración del Real Jardín Botánico de Córdoba e investigadores entomólogos colaboradores del Parque de las Ciencias de Granada; y certámenes de cálculo y resolución de problemas, como en todas las Semanas de las Ciencias realizadas.

Las niñas y niños se sorprenderán de la biodiversidad creada en una…

Durante la Semana de la Ciencia, estudiaremos uno de los ecosistemas más importantes en nuestra dehesa, las charcas. Nos aproximaremos, a través de investigadores/as andaluces, al conocimiento de la flora y fauna que albergan estas charcas. Y lo haremos a través de una exposición “Del cloro a la biodiversidad”; charlas y talleres prácticos en la charca creada en el colegio, gracias a la colaboración del Real Jardín Botánico de Córdoba e investigadores entomólogos colaboradores del Parque de las Ciencias de Granada; y certámenes de cálculo y resolución de problemas, como en todas las Semanas de las Ciencias realizadas.

Las niñas y niños se sorprenderán de la biodiversidad creada en una zona del colegio que no tenía nada y de la complejidad de las relaciones ecosistémicas que se producen en el agua. Desde la producción de fitoplancton y su degradación por los microorganismos hasta la reproducción de anfibios o la utilización de este espacio como refugio y lugares de cría para invertebrados acuáticos, muchos de ellos controladores de mosquitos.

Café con Ciencia Universidad de Almería

Fecha: 8 de noviembre
Organiza: Universidad de Almería
Co-organiza: Fundación Descubre
Hora inicio: 10:00
Hora fin: 12:00

Enmarcados en la Semana de la Ciencia 2021, la Universidad de Almería ha organizado 7 cafés virtuales en los que investigadores y alumnado participan en un encuentro ameno y con un formato diferente para ahondar en diferentes temas científicos.

Enlace a los cafés virtuales de la…

Espacios de Ciencia – Servicio Central de Apoyo a la Investigación (SCAI)

Fecha: Del 9 al 8 de noviembre
Organiza: Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Córdoba
Co-organiza: Servicio Central de Apoyo a la Investigación de la Universidad de Córdoba
Colabora: Laniakea. Management & Communication

Debido a la situación de pandemia que estamos viviendo, este año nuestros “Espacios de Ciencia” se realizarán de manera virtual, de manera que se está desarrollando una visita virtual 360º del Servicio Central de Apoyo a la Investigación de la Universidad de Córdoba.

Una vez desarrollada, compartiremos el enlace para realizar la…

Debido a la situación de pandemia que estamos viviendo, este año nuestros “Espacios de Ciencia” se realizarán de manera virtual, de manera que se está desarrollando una visita virtual 360º del Servicio Central de Apoyo a la Investigación de la Universidad de Córdoba.

Una vez desarrollada, compartiremos el enlace para realizar la visita